10 mite për të mësuar anglisht

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 04:10

Elena Britova nga "Translink Education" - pse nuk është kurrë shumë herët apo vonë për të mësuar një gjuhë dhe nëse është e mundur të përballosh një detyrë duke përdorur vetëm aplikacione.

Miti 1. Anglishtja mund të flitet brenda një dite

është e ndaluar. Edhe nëse për dy. Për të marrë një ide se çfarë është kjo gjuhë, cila është struktura e saj dhe si funksionon - po. Merrni këshilla se si ta studioni atë - po. Mësoni - jo. Qoftë kuadri i 25-të, një teknikë super unike apo një mësues magjie. Dhe edhe nëse të gjithë së bashku.

Të mësosh është të flasësh, dhe të flasësh dhe të kuptosh është një aftësi.

Për të formuar një aftësi, siç e dinë të gjithë tashmë, nevojitet trajnim i rregullt. Është pothuajse e pamundur të formosh një aftësi në një ose dy ditë, veçanërisht një aftësi komunikuese. Praktikoni anglisht rregullisht!

Miti numër 2. Mund të mësoni të mendoni në anglisht

Kjo frazë është një lëvizje komerciale, reklamë që nuk ka asnjë lidhje me procesin.

Imagjinoni, po ju them fjalën "tavolinë". Çfarë keni në kokën tuaj? Foto e tabelës: e njohur, standarde, e asaj që është tani para jush. Por definitivisht jo një fjalë me katër shkronja.

Ne nuk mendojmë me fjalë. Kemi të menduarit figurativ.

Nëse e ndryshoj fjalën "tavolinë" në tabelë dhe nëse e dini këtë fjalë, atëherë do të keni të njëjtën pamje në kokën tuaj. A do të ndryshojë në varësi të gjuhës? Nuk ka gjasa. Ne mendojmë se nuk jemi në gjuhë. Dhe për këtë arsye askush nuk mund të na mësojë këtë.

Por të mësosh të formulosh një mendim, duke marrë parasysh strukturën e gjuhës angleze, është mjaft reale. Rindërtoni fjalinë ruse në një mënyrë angleze dhe më pas përktheni.

Miti 3. Anglishtja mund të mësohet

Të mësuarit është një koncept shumë i gjerë. Ne e kemi përdorur gjuhën tonë amtare që nga fëmijëria. A e kemi mësuar nga fillimi në fund? Sigurisht që jo: ne nuk i dimë të gjitha rregullat drejtshkrimore dhe ndonjëherë bëjmë gabime dhe sigurisht që do të ketë fjalë kuptimet e të cilave nuk ua dimë.

Dhe aq më tepër, është e pamundur të mësosh një gjuhë të huaj nga fillimi në fund, thjesht sepse askush nuk e di se cili është fundi. Ju duhet të përcaktoni se çfarë të mësoni, në varësi të situatave në të cilat do të përdorni gjuhën. Mësoni anglisht në faza, duke kaluar nga niveli në nivel.

Miti 4. Ju mund të mësoni anglisht vetë

Nëse anglishtja është gjuha e pestë në derrkuc tuaj, ose të paktën gjuha e dytë e huaj, atëherë kjo është mjaft e mundur. Por nëse ky është studenti i parë i huaj dhe ju jeni vetëm në fillim të udhëtimit, atëherë kjo është pothuajse e pamundur.

Është mësuesi ai që do ta përshpejtojë ndjeshëm këtë proces, sepse është ai që do të zgjedhë si materialin ashtu edhe mënyrën e punës me materialin, në përputhje me njohuritë, aftësitë, mënyrën e perceptimit dhe veçoritë individuale të të menduarit. Është mësuesi ai që do të rregullojë drejtimin e studimit, duke marrë parasysh pikat tuaja të forta dhe të dobëta të të folurit. Kjo është veçanërisht e rëndësishme në fillimin e trajnimit.

Miti 5. Një gjuhë mund të mësohet me aplikacione dhe programe

Tani ka shumë mjete teknike për të mësuar anglisht: të gjitha llojet e aplikacioneve, faqet e internetit. Shumica e tyre janë të dizajnuara me shumë kompetencë dhe lehtësojnë shumë procesin mësimor, duke e bërë atë të lëvizshëm, të vazhdueshëm dhe interesant. Por kjo nuk mjafton gjithmonë.

Zgjeroni fjalorin tuaj - po. Për të zotëruar dhe trajnuar gramatikën - po. Drejtshkrimi - po. Por për të trajnuar shqiptimin, të folurit dhe të kuptuarit nuk është. Kjo kërkon një mësues. Është ai që do të dëgjojë gabimet, është ai që do të krijojë situata në klasë për trajnimin e të folurit dhe të kuptuarit, do të mbështesë bisedën dhe do ta ndërtojë atë në atë mënyrë që t'ju japë mundësinë për të gjetur një dalje adekuate të të folurit nga situata të ndryshme të të folurit..

Kombinimi i mjeteve teknike dhe mësimdhënia me mësuesin është mënyra më e mirë. Përfitoni nga shekulli 21 për trajnime dhe praktikë shtesë.

Miti 6. Mësimi i anglishtes nuk u jepet të gjithëve

Asnjë prirje për gjuhë. Çdo mësues (profesionist, sigurisht) do t'ju thotë se nuk ka njerëz të pamësueshëm. Ka mjete të gabuara, metoda mësimore, mësues dhe mungesë motivimi. Dhe gjithashtu dembelizmi natyror njerëzor.

Truri ynë është krijuar në atë mënyrë që të mund të zotërojë pothuajse gjithçka. Është çështje kohe dhe dëshirë, jo mungesë aftësie.

Vendosni një qëllim duke përdorur metodën SMART, kërkoni një mësues të mirë dhe përcillni njohuritë e reja!

Miti 7. Gjithçka varet nga mësuesi

Shumë varet nga mësuesi, por jo gjithçka. Një mësues i përzgjedhur siç duhet - 50% e suksesit: ai do të jetë motivim shtesë, ai do të jetë në gjendje të zgjedhë individualisht format e punës për ju, ai do të jetë një shembull për t'u ndjekur, ai do të jetë në gjendje t'ju magjeps dhe t'ju interesojë.

Por, për fat të keq, kjo nuk është një garanci për rezultatin. Pjesa e mbetur prej 50% është fusha juaj e përgjegjësisë. Zgjidhni një mësues si burrë ose grua (para së gjithash, duhet të jetë e rehatshme dhe interesante) dhe shikoni pikën tjetër.

Miti 8. Gjithçka varet vetëm nga nxënësi

Nga pika e mëparshme është e qartë se përgjegjësia ndahet në mënyrë të barabartë ndërmjet nxënësit dhe mësuesit. Fusha e përgjegjësisë së studentit përfshin: vizita të rregullta, pa ndërprerje në proces, studime të pavarura, ndjekje të rekomandimeve të mësuesit dhe të qenit aktiv gjatë orëve të mësimit.

Nëse jeni të mërzitur, nëse diçka ju shqetëson te mësuesi, nëse nuk e kuptoni mënyrën e paraqitjes së materialit, ose e kapni veten duke menduar se po kërkoni gjithnjë e më shumë arsye për të kapërcyer mësimin, mos kini frikë të ndryshoni mësuesin..

Nëse e kuptoni që jeni të interesuar për mësimin dhe jeni përfshirë, por harroni edhe një herë detyrat e shtëpisë ose nuk ndiqni rekomandimet e mësuesit, ndryshoni qasjen tuaj ndaj procesit. Përdorni vetë-inkurajimin ose vetëndëshkimin, përcaktoni një "karotë" për veten tuaj ose jepni përparësi. Nëse ata nuk kanë anglisht, mos e torturoni veten ose mësuesin.

Miti 9. Është tepër vonë për të mësuar anglisht

Asnjeher nuk eshte von. Një nga studentët e mi ishte 82 vjeç kur filloi të mësonte anglisht.

Gjithçka ka të bëjë me motivimin. Nëse keni vërtet nevojë, atëherë mosha nuk është pengesë.

Edhe nëse nuk ka arsye të dukshme (nuk do të shkoni jashtë vendit në të ardhmen e afërt dhe nuk keni miq të huaj), por vërtet dëshironi, atëherë guxoni aq më tepër. Anglishtja mund të mësohet vetëm për argëtim. Për më tepër, mësimi i gjuhëve të huaja është një ushtrim i mirë për trurin, trajnim shtesë të kujtesës, parandalimi i sëmundjeve dhe demencës. Mësoni një gjuhë, trajnoni trurin tuaj!

Miti 10. Është shumë herët për të mësuar anglisht

Argumenti kryesor kundër: të folurit amtare mund të vuajë. Kjo është një çështje shumë e diskutueshme. Po fëmijët dygjuhësh? Fjalimi i tyre është në rregull. Truri i një fëmije është shumë më i përsosur dhe më fleksibël se ai i çdo të rrituri, ai mëson në mënyrë aktive gjithçka, kjo është detyra e tij kryesore.

Studimi i gjuhëve të huaja zgjeron ndjeshëm fjalorin në fjalimin amtare dhe zhvillon në mënyrë aktive të menduarit logjik. Një gjë: fëmija do të vijë në shkollë dhe do të fillojnë ta mësojnë që në fillim. Ai mund të mërzitet dhe të humbasë interesin për këtë temë.

Nëse vendosni t'i mësoni fëmijës tuaj anglisht që nga fëmijëria e hershme, atëherë përgatituni të jepni njohuri shtesë gjatë gjithë vitit shkollor në mënyrë që ai të përmirësojë aftësitë e tij dhe të ecë në mënyrë aktive përpara. Nëse jeni në dyshim ose keni frikë të flisni, konsultohuni me logopedin nëse fëmija juaj ka ndonjë kundërindikacion. Qasuni procesit mësimor pa fanatizëm.

Poshtë stereotipet dhe mitet! Mendoni për perspektivat, fokusohuni në dëshirën ose nevojën për të mësuar anglisht dhe përpara, për njohuri që do të hapin mundësi të reja.