A janë njerëzit dygjuhësh vërtet më të zgjuar se të tjerët?

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 04:10

Në përgjithësi pranohet se njohja e dy gjuhëve përmirëson aktivitetin e trurit. Megjithatë, studimet e reja sugjerojnë të kundërtën. Ne zbulojmë nëse kjo është vërtet kështu.

Hipoteza se njohja e dy gjuhëve ka një efekt pozitiv në punën e trurit është e njohur dhe e dashur shumë nga media të ndryshme, veçanërisht ato shkencore të njohura. Hulumtimet kanë treguar vazhdimisht se njerëzit e të gjitha moshave që dinë dy gjuhë i kalojnë ata që dinë vetëm një për sa i përket performancës. Përveç kësaj, është përsëritur më shumë se një herë se mësimi i një gjuhe të dytë mund të vonojë fillimin e demencës dhe ta bëjë trurin të punojë më shumë.

Gjatë viteve të fundit, ka pasur shumë përpjekje për të përsëritur disa nga kërkimet origjinale në mënyrë që të riafirmohet ky avantazh. Sidoqoftë, në praktikë, gjithçka doli krejt ndryshe: rezultatet e eksperimenteve treguan se pas disa vitesh lidhja midis dygjuhësisë dhe njohjes nuk u konfirmua. Për shkak të kësaj, u ngritën debate të nxehta në komunitetin shkencor, dhe vetë tema shkaktoi një rezonancë të gjerë në shtyp (veçanërisht revistën Cortex).

Një nga të parët që teorizoi lidhjen midis dygjuhësisë dhe funksionit të përmirësuar të trurit ishte Kenneth Paap, profesor i psikologjisë në Universitetin e San Franciskos. Ai argumentoi se dygjuhësia nuk është e dobishme dhe se efektet e saj pozitive në tru duhet ende të vërtetohen.

Para së gjithash, Paap kritikoi kërkimet e kolegëve të tij kanadezë, të cilët u fokusuan në aspektet pozitive të dygjuhësisë. Më poshtë do të përshkruajmë se cilat ishin këto studime.

Ellen Bialystok, PhD dhe psikologe në Universitetin e York-ut, Toronto, punoi me kolegët e saj për të hedhur poshtë idenë se dygjuhësia mund të jetë e dëmshme për zhvillimin intelektual të fëmijëve. Hulumtimet më të fundit shkuan edhe më tej: u zbulua se fëmijët që dinë dy gjuhë performojnë më mirë në testet e funksionit ekzekutiv sesa ata që dinë vetëm një.

Funksioni ekzekutiv përbëhet nga tre komponentë: shtypja, memoria e punës (përcakton aftësinë e personit për të mbajtur parasysh informacionin e nevojshëm për të zgjidhur çështjet aktuale) dhe kalimin midis detyrave. Një shpjegim i zakonshëm për përfitimet e dygjuhësisë është se praktika e qëndrueshme gjuhësore stërvit trurin.

Në vitin 2004, Bialistok dhe kolegët e saj krahasuan aftësitë njohëse të të moshuarve dygjuhësh dhe njëgjuhësh. Vëmendje e veçantë iu kushtua ndryshimit në memorizimin dhe perceptimin e informacionit. Jo vetëm që ky studim fillimisht theksoi përfitimet e dygjuhësisë për të moshuarit, por rezultatet treguan gjithashtu se dygjuhësia mund të vonojë rënien njohëse. Eksperimentet e mëvonshme konfirmuan më tej se dygjuhësia mund të vonojë fillimin e demencës (demencës) me rreth katër deri në pesë vjet.

Shumë studime që lidhen me dygjuhësinë u kërkojnë pjesëmarrësve të bëjnë testin Simon. Fotografitë shfaqen në ekran, më shpesh këto janë shigjeta që shfaqen ose djathtas ose majtas. Kur subjekti sheh një shigjetë që tregon djathtas, ai duhet të shtypë tastin e djathtë, kur shigjeta të tregojë majtas, pastaj majtas. Në këtë rast, vetëm drejtimi i vetë shigjetës është i rëndësishëm dhe jo nga cila anë e ekranit shfaqet. Ky eksperiment ju lejon të përcaktoni shpejtësinë e reagimit.

Njerëzit dygjuhësh kanë më shumë gjasa të përdorin zona të caktuara të trurit, prandaj dhe t'i stërvitin më shumë, duke mos lejuar që dy gjuhë të bashkohen në një. Të gjitha këto janë të dobishme për aftësitë njohëse. Hulumtimi i Dr. Bialistok ka frymëzuar shumë ndjekës të përpunojnë një sasi të madhe të dhënash dhe të kryejnë projekte të mëdha kërkimore kushtuar studimit të mekanizmave të funksionimit dhe arsyeve për përfitimet e dygjuhësisë.

Por Paap dhe kolegët e tij gjetën disa të meta në studimet e përshkruara më sipër. Disavantazhi kryesor i tyre ishte se eksperimentet kryheshin në kushte laboratorike. Në të njëjtën kohë, dallimet socio-ekonomike, kombëtare dhe kulturore midis subjekteve nuk u morën parasysh, dhe kjo hodhi njëfarë hije mbi pastërtinë e eksperimentit.

Marrëdhëniet shkakësore u bënë një tjetër pengesë. A kontribuon dygjuhësia në zhvillimin e aftësisë njohëse, apo, anasjelltas, aftësia njohëse e inkurajon një person të mësojë shumë gjuhë? Përgjigja për këtë pyetje nuk u gjet kurrë.

Paap nuk u ndal me kaq dhe së bashku me kolegët e tij analizuan rezultatet e të gjitha testeve që kishin për qëllim krahasimin e funksioneve ekzekutive të dygjuhëshve dhe njëgjuhëshëve, duke filluar nga viti 2011. Doli se në 83% të rasteve nuk kishte dallime mes dy grupeve.

Një deklaratë e tillë ishte mjaft e vështirë për t'u hedhur poshtë, por Bialistok bëri argumentin e mëposhtëm: numri dërrmues i rezultateve negative të eksperimentit është për faktin se subjektet në shumicën e rasteve ishin të rinj. Për ta, përfitimet e dygjuhësisë nuk janë ende aq të dukshme: produktiviteti i tyre është ende në kulmin e tij, pavarësisht nga aftësitë gjuhësore. Sipas Bialistok, efektet pozitive të dygjuhësisë janë më të theksuara tek fëmijët dhe të moshuarit.

Megjithatë, kishte edhe mospërputhje në lidhje me përfitimet e dygjuhësisë për të moshuarit. Disa studime pohojnë se dygjuhëshit zhvillojnë sëmundjen e Alzheimerit katër deri në pesë vjet më vonë, por eksperimentet e tjera nuk e konfirmojnë këtë.

Psikologia në Universitetin e Edinburgut Angela de Bruin (Angela de Bruin) kontrolloi nëse kjo varet se kur është regjistruar fillimi i sëmundjes. U zgjodhën dy grupe subjektesh: ata që sapo kishin filluar të shfaqnin shenja të demencës dhe ata tek të cilët sëmundja kishte përparuar prej disa vitesh. Nuk kishte dallime domethënëse, tha Angela.

Edhe Evy Woumans nga Universiteti i Gentit, Belgjikë, ka bërë kërkime interesante për dygjuhësinë. Ajo zbuloi lidhjen midis dygjuhësisë dhe sa shpesh një person kalon midis dy gjuhëve. Për këtë, si lëndë u përzgjodhën përkthyes profesionistë dhe njerëz të thjeshtë që dinë dy gjuhë dhe nuk kalojnë shpesh mes tyre. Si rezultat, u zbulua se aftësia për të kaluar me lehtësi në një gjuhë tjetër pa nevojë profesionale çon në funksionim më të mirë ekzekutiv.

Për më tepër, Wumans mbron pajtimin e dy kampeve militante: mbështetësve dhe kundërshtarëve të dygjuhësisë, dhe gjithashtu i inkurajon ata në mënyrë aktive për të bashkëpunuar dhe shkëmbyer përvoja.

Shumica e punimeve shkencore të publikuara deri më sot konfirmojnë përfitimet e dygjuhësisë. Por, siç doli, rezultatet e eksperimenteve janë mjaft të lehta për t'u vënë në dyshim.

Kështu, është e pamundur të thuhet pa mëdyshje dhe me besim se njerëzit që dinë dy gjuhë janë më të zgjuar se të tjerët. Ka, sigurisht, përfitime nga dygjuhësia: ju mund të shkruani njohuritë tuaja për gjuhën në CV, të komunikoni me folësit vendas pa probleme, të lexoni libra në origjinal dhe shumë më tepër. Por fakti që është dygjuhësia ajo që ndikon pozitivisht në punën e trurit mbetet për t'u vërtetuar.