Si të mos e teproni me zhvillimin e hershëm të fëmijës

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 04:10

Duke u përpjekur për të rritur një fëmijë të mrekullueshëm, shumë harrojnë një gjë të thjeshtë - gjendjen emocionale të fëmijës. Këtu janë disa këshilla për t'ju ndihmuar të qëndroni në rrugën e duhur.

Përfitimet e zhvillimit të hershëm janë shumë të ekzagjeruara

Statistikat e sotme janë jashtëzakonisht mbresëlënëse: kërkesat e tepërta të prindërve, mungesa e kushteve për lojë të lirë dhe të relaksuar, mungesa e vëmendjes dhe kujdesit nga ana e të rriturve. Si rezultat, ne marrim stres të përditshëm, dhe në klasat fillore të shkollës - për orë.

Një fëmijë që është fizikisht i paaftë për të përmbushur detyrat që i janë caktuar, përballet vazhdimisht me një demonstrim të pakënaqësisë, censurës dhe madje edhe ndëshkimit nga një i rritur. E gjithë kjo e shtyn atë në një tension të tillë nervor që mund të çojë në neurozë të rëndë dhe madje edhe në depresion të fëmijërisë.

Kjo qasje jo vetëm që nuk kontribuon në zhvillim, por, përkundrazi, ndikon negativisht në shëndetin, proceset natyrore biokimike të trurit, zhvillimin e strukturave njohëse dhe morfologjike.

Ky është një hap prapa në zhvillim.

Stresi i kufizimeve kohore është veçanërisht i frikshëm për një fëmijë. Dhe shumica e fëmijëve të klasave të ulëta e takojnë atë çdo ditë. Barazimi i të gjithë fëmijëve nën një standard zhvillimi përjashton një qasje individuale. Mësuesi pret që çdo fëmijë në klasë të kryejë detyrën në një periudhë të caktuar kohe, të cilën jo të gjithë fëmijët mund ta përmbushin. Si rezultat, fëmija është i hutuar dhe i frikësuar nga pasojat.

Frika është një emocion mbizotërues tek fëmijët e moshës parashkollore dhe të hershme shkollore - rezultate të tilla zhgënjyese u morën në rrjedhën e kërkimit Almanak "Kërkim i Ri" i kryer nga Instituti i Fiziologjisë Zhvillimore të Akademisë Ruse të Arsimit nën udhëheqjen e Maryana Bezrukikh. Dhe gjithçka sepse harrojmë: të gjithë fëmijët janë individualë, ndryshimi në zhvillim shpesh mund të arrijë dy vjet. Pra, përkundër faktit se fëmija është tashmë tetë, zhvillimi i aftësive të tij mund të jetë në nivelin e moshës gjashtë vjeç. Dhe kjo është normale, ky fakt duhet pranuar dhe mbajtur vazhdimisht parasysh.

Kërkesat duhet të përputhen me zhvillimin

Zhvillimi i lidhjeve nervore në tru ndikon në aktivitetin mendor dhe gatishmërinë e fëmijës për procesin kognitiv. Dhe nëse më parë besohej se pas tre vjetësh një zhvillim i tillë ndalon, sot është vërtetuar shkencërisht një fakt krejtësisht i ndryshëm: krijimi aktiv i qarqeve nervore ndodh deri në nëntë vjet, ndërsa disa pjesë të korteksit cerebral mund të zhvillohen deri në 25 vjet.

Një person që vazhdimisht ushqehet me informacione të reja, duke bërë zbulime të reja për veten e tij, mund ta zhvillojë këtë aftësi në vetvete deri në pleqëri. Bazuar në këtë, mund të themi absolutisht me siguri: pas tre nuk do të jetë shumë vonë.

Miti i përhapur se është tepër vonë pas tre vjetësh nuk ka të bëjë fare me ritmin aktual të zhvillimit të fëmijës.

Ndër veçoritë e zhvillimit të trurit, vëmendje duhet t'i kushtohet zonës ballore, e cila është përgjegjëse për vetë-organizimin vullnetar të një personi. Kjo zonë është formuar plotësisht vetëm në moshën 9-10 vjeç. Duke mos e ditur këtë, shumë prindër ankohen se fëmija nuk është i mbledhur, nuk përpiqet dhe është i shqetësuar. Në fakt, përgjigja është në sipërfaqe: thjesht nuk është ende e pjekur për aktivitet të vetëorganizuar.

Secila prej kërkesave tona për një fëmijë duhet domosdoshmërisht të korrespondojë me fazën e tij të zhvillimit. Për këtë temë, unë mund të rekomandoj librin e Goldberg Elhonon "Truri kontrollues: Lobet frontale, lidershipi dhe qytetërimi", ku këto çështje janë shpalosur në detaje dhe gjerësisht.

Formula e shëndetshme e fëmijërisë

Megjithatë, të gjitha sa më sipër nuk do të thotë aspak se nuk ka nevojë të merreni me fëmijën. Përkundrazi, është e nevojshme të studiohet, por t'i qasemi kësaj çështje nga një anë krejtësisht tjetër.

E vetmja formulë e saktë për zhvillimin e hershëm që mund të krijojë kushtet për një fëmijëri të shëndetshme dhe të lumtur përfshin aktivitetin fizik, zhvillimin e të folurit dhe punën emocionale (EQ).

Aktiviteti fizik

Aktiviteti fizik, përkatësisht sporti juaj i preferuar, lojërat në natyrë, loja aktive e lirë, është një moment i rëndësishëm për të njohur veten, në përcaktimin e kufijve të aftësive tuaja dhe menaxhimin e tyre. Kështu fitoni besim në forcat dhe aftësitë tuaja.

Zhvillimi i të folurit

Zhvillimi i të folurit krijon bazën për mundësitë e të mësuarit të leximit. Deri në 4-5 vjeç është e nevojshme të bisedoni me një fëmijë, të lexoni përralla, të tregoni histori nga fotot. Hulumtimet në këtë fushë kanë treguar se vetëm 10% e prindërve i lexojnë rregullisht fëmijës së tyre. Kjo duhet korrigjuar, është e lehtë dhe e natyrshme ta mësosh fëmijën të shprehë mendimet e tij dhe të kuptojë saktë fjalimin e dikujt tjetër dhe vetëm atëherë ta mësosh të lexojë.

Ballafaqimi me emocionet

Komponenti i tretë, por jo më pak i rëndësishëm i formulës janë emocionet. Kjo është pjesa më e rëndësishme e jetës sonë dhe puna për të kuptuar dhe menaxhuar emocionet na ndihmon të arrijmë qëllimet tona, të zgjidhim problemet komplekse dhe të vlerësojmë në mënyrë adekuate rrethanat mbizotëruese.

Inteligjenca emocionale (EQ) është aftësia për të njohur emocionet e veta dhe të njerëzve të tjerë, për të kuptuar qëllimet dhe motivimet e njerëzve të tjerë, aftësinë për të vlerësuar me maturi një situatë dhe për t'iu përgjigjur në mënyrë adekuate asaj. Një fëmijë me inteligjencë emocionale të zhvilluar e ka më të lehtë të gjejë një gjuhë të përbashkët si me të rriturit ashtu edhe me moshatarët, ka performancë më të mirë akademike, është i qetë, i sigurt dhe gjithmonë pozitiv.

5 hapa të sigurt për zhvillimin e hershëm të fëmijës

Këtu është një plan shumë i thjeshtë, i drejtpërdrejtë dhe më e rëndësishmja, një plan pune me pesë hapa, i përshtatur për zhvillimin e fëmijëve parashkollorë të hershëm. Secilin prej këtyre hapave fëmija e kalon në një mënyrë të thjeshtë lozonjare dhe çdo hap është një themel i fortë për hapin tjetër.

1. Vetëdija. une ndiej

Mindfulness është të kuptosh të pesë shqisat. Për të zhvilluar vetëdijen, mund të përdorni "Kutinë e emocioneve". Merrni ndonjë kuti dhe vendosni në të gjëra që i ngjajnë një emocioni të caktuar. Për shembull, përjetoni gëzimin me të pesë shqisat me fëmijën tuaj:

1. Vizioni:ndiejmë gëzim kur shikojmë diellin e ndritshëm të ngrohtë.
2. Dëgjimi:tingulli i një zile na krijon një ndjenjë pozitive dhe të gëzueshme.
3. Shija:shija e çokollatës ose e akullores tuaj të preferuar mund të shoqërohet me gëzim.
4. Erë: shije luleshtrydhe.
5. Prekni: Përkëdhelja e një kafshe të dashur na sjell gjithashtu gëzim.

Kjo praktikë do ta ndihmojë fëmijën tuaj të dallojë emocionet dhe të kuptojë se çfarë ndjenjash dhe ndjesie sjellin.

2. Motivimi. unë dua

Mësoni fëmijën tuaj të mos ketë frikë nga gjithçka e re, por, përkundrazi, të përpiqet për emocione dhe përshtypje të panjohura. Bëni surpriza të këndshme, udhëtime të papritura në vende të reja, tregoni këtë botë nga një anë pozitive. Kështu që fëmija do të jetë në gjendje të hapet ndaj dëshirave të tij dhe të mësojë të vendosë qëllime për veten e tij.

Motivimi është shumë i rëndësishëm për zhvillimin personal, përkatësisht dëshirat dhe qëllimet tona na motivojnë për arritje të reja.

3. Vetëvlerësimi. une mundem

Për të ndërtuar vetëvlerësim dhe vetëbesim, filloni duke vendosur qëllime të vogla dhe të arritshme. Për shembull, të pastroni një dhomë së bashku ose të mësoni të ngasni një biçikletë.

Në të njëjtën kohë, sigurohuni që të vini re dhe të shprehni të gjitha sukseset dhe aftësitë e fëmijës suaj. Krijimi i qëllimeve kaq të vogla dhe arritja e tyre do ta ndihmojë atë të fitojë besim tek vetja, pikat e forta dhe aftësitë e tij. Dhe kjo do të thotë që më vonë ai nuk do të ketë frikë të zgjidhë probleme më komplekse.

4. Inteligjenca. e di

Ekziston një lojë e shkëlqyer "Shtatë lloje të përmbajtjes" për të zgjeruar horizontet tuaja. Në fund të fundit, ju zgjidhni çdo temë që është më interesante për fëmijën tuaj dhe së bashku me të hapni atë nga shtatë anë të ndryshme.

Le të themi se fëmija juaj është i varur nga dinosaurët:

1. Leximi: gjeni literaturë interesante të përshtatur për botën e dinosaurëve. Keni një orë lexim.
2. Pikturë: vizatoni dinosaurët ose xhunglën e dendur në të cilën ata jetonin me fëmijën tuaj.
3. Modelimi: verboni dinosaurin.
4. Filmat: shikoni një dokumentar apo film vizatimor interesant mbi këtë temë.
5. Teatri: lidhni imagjinatën tuaj dhe luani një skenë me heronj nga bota parahistorike!
6. Poster: krijoni së bashku një poster të madh me emra dhe fotografi të dinosaurëve.
7. Muzeu Paleontologjik: shkoni atje për të vlerësuar shkallën dhe veçoritë e atyre kohërave të largëta.

5. Vetë-realizimi. Unë bëj

Mbani një ditar progresi dhe sigurohuni që të shkruani të gjitha sukseset e foshnjës tuaj atje.

Ndihmoni fëmijën tuaj të përdorë njohuritë dhe aftësitë e fituara në praktikë. Zbatimi i aftësive të fituara në jetë do t'i lejojë atij të kuptojë vlerën dhe përfitimin e plotë të punës së bërë.

Se sa të suksesshëm dhe harmonikë emocionalisht do të jenë fëmijët tanë varet kryesisht nga ne. Është shumë e rëndësishme të mbani mend se qëllimi i prindërve është të mësojnë fëmijën e tyre të jetë i lumtur para së gjithash. Ndjekja e modës dhe dëshira për të krijuar një fëmijë mrekulli është një përvojë, dhe më shpesh një negative. Thjesht duaje fëmijën tënd, kujdesu për të dhe vlerësoje, në mënyrë që në të ardhmen edhe ai t'i dojë, të kujdeset dhe t'i vlerësojë fëmijët e tij.