Cilat janë të mirat dhe të këqijat e zhvillimit të hershëm

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 04:10

Prindërit u ndanë në dy kampe. Disa kërkojnë t'i lënë fëmijët të qetë dhe t'ua kthejnë fëmijërinë me lojërat e saj të shkujdesur. Të tjerët fillojnë të merren me foshnjat, sapo fillojnë të ecin. Hakeri i jetës e kupton se cili prej tyre ka të drejtë.

pro

Komunikimi me fëmijën

Sido që të jenë aktivitetet, lojërat dhe mësimet, ju studioni së bashku. Mami dhe babi kalojnë kohë me fëmijën duke bërë diçka interesante. Jeni ulur pranë jush, po flisni, po qeshni… Ndërveprimi me prindërit është shumë i rëndësishëm për zhvillimin korrekt mendor të foshnjës.

Informacion i ri

Gjatë mësimeve, fëmija mëson shumë gjëra të reja dhe interesante. Ai, natyrisht, në çdo rast do të zbulojë se kush është ariu dhe do të kuptojë se si duket një dhelpër. Por me ndihmën e librave edukativë, për shembull, me karta dhe fotografi të kafshëve, fëmija mëson se si duken një ari dhe një dhelpër në realitet, dhe jo në vizatime.

Zhvillimi i trurit

Gjatë aktiviteteve zhvillimore, ju i mësoni vogëlushit tuaj të mësojë. Dhe meqenëse në fëmijërinë e hershme truri kap gjithçka në fluturim, fëmija stërvitet pa stres. Por në shkollë do të jetë shumë më e lehtë për të, sepse truri tashmë është mësuar të punojë, të kujtojë, të mësojë.

Mësimi i aftësive të dobishme

Zhvillimi i hershëm nuk ka të bëjë me të mësuarit për të numëruar. Ky është zhvillimi i logjikës, të menduarit, një aftësi që do të ndihmojë në numërimin në të ardhmen. Kjo është përgatitja e bazës për trajnime të mëtejshme. Mësoni të lexoni është më e lehtë nëse tashmë jeni njohur me shkronjat. Mësimi i shkrimit është i lehtë nëse tashmë dini të vizatoni vija dhe rrathë të drejtë. Sa më mirë të përgatiteni për të filluar mësimin, aq më lehtë do të jetë të mësoni.

Aftësia për të drejtuar vëmendjen

Zhvillimi i hershëm ju mëson të angazhoheni. Nuk do të rezultojë që fëmija vraponte, kërcente, shikonte karikaturat, dhe pastaj papritmas ai nuk mund të vrapojë më dhe të kërcejë, por duhet të ulet në tryezë dhe të dëgjojë me kujdes. Ushtrimet e rregullta, megjithëse të shkurtra, të thjeshta do t'i mësojnë fëmijës tuaj këmbënguljen. Fëmija do ta ketë më të lehtë të motivojë veten si në shkollë ashtu edhe në institut.

Përmirësimi i vetëvlerësimit

Lavdërimi është thelbësor për të gjithë. Mami, duke punuar me fëmijën, ndihet mirë. Fëmija, duke kryer detyra të thjeshta dhe interesante, dëgjon lëvdata nga nëna, sheh miratimin dhe kjo është e rëndësishme për vetëvlerësimin e foshnjës.

Zbulimi i talenteve

Mësimet me të vegjlit do t'ju ndihmojnë të kuptoni se çfarë i intereson fëmijës dhe të zbuloni një prirje ndaj disa gjërave. Ajo vizaton me shumë kënaqësi, i pëlqen të numërojë detyrat, pëlqen të tregojë histori … Do të mësoni shumë për gjeniun tuaj dhe, ndoshta, do të zgjidhni një seksion të përshtatshëm për të në të ardhmen.

Minuset

Prindërit janë të varur

Zhvillimi i hershëm bëhet qëllim për ta. Eshte turp qe femija nuk ka lidhje me te. Ky është qëllimi i vetë prindit - të provojë dhe të tregojë se si mundet, sepse ai ka një fëmijë kaq të zhvilluar. Le të kujtojmë se për kë po e bëjmë këtë. Ky është kryesisht komunikim, jo një garë.

Klasat kërkojnë forcë

Klasat me një fëmijë janë të mundimshme. Dhe një nënë, e cila tashmë i jep të gjitha foshnjës, mund ta harrojë plotësisht veten. Është e rëndësishme të mbani mend se zhvillimi i hershëm duhet të jetë një gëzim.

Interesat e fëmijës nuk merren parasysh

Duke e bërë synimin e tyre zhvillimin e hershëm, prindërit harrojnë fëmijën. Ata shikojnë librat, metodat e studimit, por nuk vërejnë se çfarë duan fëmijët. Metodologia e njohur franceze dhe mjeshtrja e zhvillimit të hershëm të fëmijëve, francezja Cecile Lupan, tha se gjëja më e rëndësishme në klasat me një fëmijë është interesimi i tij. Çfarë i intereson fëmijës? Për çfarë po pyet? Cilat lojëra ju pëlqen të luani më shumë? Është për këtë që duhet menduar dhe kërcyer nga kjo, dhe aspak nga "duhet" dhe në asnjë rast "përmes nuk dua".

Mungesa e përgatitjes për klasa

Tifozët e zhvillimit të hershëm ndonjëherë nuk arrijnë të vërejnë se fëmija i tyre nuk është gati. Trupi (si truri ashtu edhe gishtat) duhet të jenë gati për të mësuar dhe zotëruar aftësinë. Është e rëndësishme që në klasë të mos përqendroheni në dëshirën tuaj për t'u mburrur se fëmija juaj është një fëmijë mrekulli, por në gatishmërinë e fëmijës. Nëse foshnja nuk është gati, dhe ju prisni prej tij një vijë të drejtë dhe lexim me zë të lartë, ai do të dëgjojë nga ju jo lëvdata, por vërejtje dhe do të shohë zhgënjim. Për një fëmijë të vogël, kjo do të jetë një makth dhe vetëbesim i shkatërruar.

Ngurrimi për të mësuar

Aktivitetet e pakuptueshme, presioni i të rriturve, zhvillimi jo sipas moshës - e gjithë kjo mund të bëjë një shërbim të keq. Fëmija do ta ketë të vështirë, jointeresante, mësimet tuaja do të jenë një mundim për të, do të shfaqet mendimi se të mësuarit është i tmerrshëm. Çfarë mendoni më pas? Dhe pastaj - e përjetshme "Unë nuk dua të shkoj në shkollë!"

Së fundi

Ne kemi renditur të gjitha të mirat dhe të këqijat. Dhe ne kuptuam se nuk ka asnjë anë negative. Zhvillimi i hershëm, nëse kuptohet saktë, nëse praktikohet saktë dhe me kënaqësi, nuk mund të ketë anë negative.

Falë orëve të mësimit, prindërit kalojnë më shumë kohë me fëmijët e tyre, fëmijët zhvillojnë aftësi të rëndësishme jetësore dhe ndihen më të sigurt. Ekziston rreziku për ta tepruar: duke dhënë detyra të vështira, duke kërkuar shumë. Por ky është problemi i prindërve. Mos harroni se argëtimi dhe loja janë të rëndësishme në aktivitetet zhvillimore. Atëherë fëmija do të ketë sukses.