Si ta ndihmoni fëmijën tuaj të kapërcejë vështirësitë në të mësuar: 4 këshilla nga një profesor i Stanfordit

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 04:10

Mos kini frikë të komplimentoni dhe shmangni krahasimet me të tjerët.

Nëse një person mendon se nuk mund të zotërojë disa aftësi, atëherë ai po mashtron veten - thotë profesori Joe Bowler, i cili jep mësim në Universitetin e Stanfordit. Ky besim minon aftësinë për të mësuar gjëra të reja - qoftë matematikë, gjuhë, apo të luajë klarinetë. Bowler shpjegon se si ta ndihmoni fëmijën tuaj të kapërcejë barrierat e të mësuarit. Megjithatë, këshillat janë të dobishme edhe për të rriturit.

1. Vështirësitë duhen marrë si dhuratë

"Nëse studentët më thonë se detyra është shumë e vështirë, unë përgjigjem: kjo është e mrekullueshme!" shpjegon Bowler. Përballja me vështirësitë dhe informimi është gjëja më e mirë që një person mund të bëjë për trurin e tij. Nëse nuk ka luftë, nuk do të ketë rezultat.

Fëmija rrallë i përshtatet vështirësive në të nxënë, ndaj kur i ndesh ato i zë paniku dhe mendon se diçka nuk shkon me të. Por nëse përgatiteni për luftën paraprakisht, atëherë do të merret si e mirëqenë, eksitimi dhe këmbëngulja do të zgjohen. Shkencëtarët i quajnë këto "vështirësi të dëshirueshme".

Është shumë më e lehtë të perceptosh diçka si dhuratë nëse është vërtet dhuratë! Për shembull, 100 mësime falas të anglishtes për fëmijë dhe të rritur në shkollën online Skyeng, të cilat mund të fitohen pikërisht tani në konkursin Skyeng dhe Lifehacker. Për detaje, klikoni në butonin e kuq!

2. Lavdërimi me moderim (dhe në mënyrë korrekte)

Shumica e prindërve të dashur i sigurojnë fëmijët e tyre se janë shumë të zgjuar. Fëmija mendon: "Oh, mirë, unë jam i zgjuar". Por më vonë, kur fillojnë gabimet, ky qëndrim mund të lëkundet dhe studenti vendos që nuk është aq i madh, dhe fjalët e të rriturve janë thjesht një përpjekje për ta gjallëruar.

Sigurisht, nuk keni nevojë të shkoni në ekstreme dhe t'i tregoni fëmijës se është budalla. Më mirë të hiqni dorë nga çdo emërtim si "i zgjuar" dhe "budalla" fare. Ato çojnë në besimin e rremë se aftësitë njohëse janë fikse dhe nuk mund të ndryshojnë, gjë që nuk është aspak kështu.

Në vend që të thuash "Ti je kaq i zgjuar" është më mirë të thuash: "Më pëlqen qasja jote, ke bërë një punë të shkëlqyer në këtë detyrë".

3. Hiqni dorë nga teoria e "dobësive" dhe "forcave"

Sigurisht, të gjithë njerëzit janë të ndryshëm dhe dikush bën diçka më mirë se një fqinj në një tavolinë. Por për kohëzgjatjen e trajnimit, është më mirë të harrojmë të gjitha këto anët "të dobëta" dhe "të forta", si dhe ndarjen e përjetshme në shkencat humane dhe teknologjike.

"Mendo nëse vërtet nuk mund të mësosh një aftësi sepse nuk ke aftësi, ose nëse thjesht mendon se nuk je i mirë në të," shkruan Bowler. E njëjta gjë vlen edhe për fëmijët. Nuk ka nevojë të frymëzoni një fëmijë që, për shembull, ai ka vetëm aftësi për matematikë, dhe gjuhët nuk janë sfera e tij.

4. Përdorni fjalë që zhvillojnë të menduarit

Inteligjenca dhe të menduarit e fëmijëve duhet të drejtohen me formulimet e duhura. Për shembull, kur një fëmijë ju thotë se nuk mund të bëjë diçka, korrigjoni atë: "A do të thoni se nuk keni mësuar ende se si ta bëni atë?" Nga jashtë duket se nuk ka asgjë të veçantë në këtë, por në të ardhmen efekti do të jetë kolosal.

"Një nga studimet e mia të preferuara arsimore është puna e kolegut tim Jeff Cohen", thotë Bowler. – Shkencëtarët i kanë ndarë nxënësit e shkollave të mesme në dy grupe. Të gjithë shkruan ese dhe morën komente nga mësuesit e tyre. Por për gjysmën e studentëve, mësuesit shtuan vetëm një fjali në fund të rishikimit. Fëmijët që lexuan këtë fjali kanë arritur rezultate shumë më të mira një vit më vonë.

Cili ishte ky propozim? "Po shkruaj këtë përmbledhje sepse besoj në ju." Kjo tregon se sa e rëndësishme është jo vetëm të besosh te fëmijët, por edhe t'u tregosh për këtë dhe t'u japësh qëndrimin e duhur”.

Bowler këshillon gjithashtu drejtimin e fëmijës drejt zbulimeve të pavarura, duke nxitur kuriozitetin. Mos pretendoni të jeni ekspert për të gjitha çështjet me të dhe mos pretendoni se kuptoni atë që nuk dini. Është më mirë të ofroni për t'i zgjidhur gjërat së bashku.

Në klasën e shkollës online Skyeng, pavarësia inkurajohet vetëm: studenti flet një pjesë të rëndësishme të mësimit, dhe jo vetëm përsërit pas mësuesit. Dhe ndërmjet takimeve, mund të mësoni fjalë të reja përmes podkasteve, filmave dhe shfaqjeve televizive me titra inteligjente. Tani për tani, Lifehacker dhe Skyeng po japin 100 mësime falas të anglishtes për fëmijë dhe të rritur. Dëshironi të merrni pjesë?