9 arsye për të luajtur video lojëra në avantazhin tuaj

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 04:10

Ka një gjurmë të keqe pas videolojërave. Ata quhen shpesh një kalim kohe pa kuptim që na fut inercinë, na bën agresivë dhe të shëndoshë. A është me të vërtetë? Nr.

Vetëm dembelët nuk tallin me anët e majme të lojtarëve dhe nuk u tregojnë atyre për rreziqet e videolojërave mu në sytë e tyre të kuq. Kjo nuk është plotësisht e drejtë dhe jo gjithmonë objektive. Le të rivendosim ekuilibrin dhe të zbulojmë se çfarë e sheh të dobishme shkenca e paanshme në lojëra.

Të apasionuarit pas qitësve marrin vendime të sakta më shpejt

Studiuesit në Universitetin e Roçesterit kryen një sërë studimesh dhe dolën në përfundimin se videolojërat zhvillojnë ndjeshmërinë e shtuar të lojtarëve ndaj asaj që po ndodh rreth tyre. Dhe kjo nuk kufizohet vetëm në botët virtuale. Ai përmirëson një gamë të gjerë aftësish të përgjithshme që mund të jenë të dobishme në jetën e përditshme, të tilla si kryerja e shumë detyrave, leximi i teksteve të vogla, njohja e njerëzve në një turmë ose lëvizja nëpër qytet.

Një nga pjesëmarrësit morën pjesë disa dhjetëra njerëz të moshës 18-25 vjeç, larg botës së argëtimit me video. Shkencëtarët i ndanë në dy grupe, secili prej të cilëve duhej të luante 50 orë. Disa luanin qitës, ndërsa të tjerët luanin një imitues familjar. Pas kësaj, subjektet kaluan një sërë testesh të veçanta për shpejtësinë e vendimmarrjes. Grupi i parë e përballoi detyrën 25% më shpejt se i dyti pa kompromentuar saktësinë.

Autorët hedhin dritë mbi natyrën e këtij fenomeni. Njerëzit marrin vendime bazuar në probabilitetet që ata janë duke llogaritur vazhdimisht në kokën e tyre. Truri grumbullon pjesë të informacionit vizual dhe dëgjimor dhe përfundimisht mbledh një pamje të mjaftueshme prej tyre, e cila perceptohet si një zgjidhje e saktë. Tifozët e gjuajtësve arritën pragun e kërkuar më shpejt sepse analizuesit e tyre vizualë dhe dëgjimorë ishin më efikas.

Lojtarët kanë kontroll më të mirë mbi ëndrrat e tyre

Jayne Gackenbach, një psikologe e njohur në Universitetin Grant McEwan të Kanadasë, është një lojë video me ëndrra, sepse të dyja përfaqësojnë një realitet alternativ. Dhe megjithëse ëndrrat lindin biologjikisht në mendjen e njeriut, dhe lojërat video lindin teknologjikisht, me ndihmën e kompjuterëve dhe konzollave të lojërave, paralelet janë ende të rëndësishme.

Bazuar në hulumtimin e saj, Jane pretendon se lojtarët kanë më shumë gjasa të ndeshen me një fenomen kaq të pazakontë si ëndërrimi i kthjellët. Në këtë gjendje, një person e kupton se po ëndërron dhe mund të kontrollojë deri diku përmbajtjen e tij. Shkencëtarët e lidhin këtë drejtpërdrejt me përvojën e fituar nga lojtarët në realitetin virtual.

Jane zhvillon temën dhe përshkruan një teori të mirënjohur që ëndrrat imitojnë situata kërcënuese nga jeta e përditshme. Makthet e ndihmojnë trupin të përmirësojë aftësitë e tij mbrojtëse në një mjedis të sigurt, në mënyrë që të mund të përdoret më pas në situata të jetës reale kur është e nevojshme. Gackenbach studioi raportet e ëndrrave të 35 burrave dhe 63 grave dhe zbuloi se lojtarët e perceptonin më lehtë kërcënimin që shfaqej në një ëndërr, dhe ndonjëherë e kthenin situatën dhe i jepnin betejë burimit të rrezikut. Kjo do të thotë, ata e kthyen një skenar makthi në një bastisje argëtuese.

Lojërat i bëjnë njerëzit më të mençur dhe më të sjellshëm

Lojërat strategjike mund të ndikojnë në njerëzimin dhe të menduarit e sjelljes së lojtarëve në jetën reale. Kështu në Institutin e Teknologjisë në Masaçusets, stafi i të cilit krijoi Quandary, një lojë edukative për nxënësit e shkollave të mesme që ngre një pyetje themelore të zhvillimit etik të një fëmije.

Gjatë lojës, ju drejtoni një koloni hapësinore dhe zgjidhni dilemat midis kolonëve të shkëputur nga Toka. Qëllimi juaj është të kuptoni detajet e mosmarrëveshjes duke folur me të gjitha palët në konflikt. Duhet të ndani faktet nga opinionet subjektive, të gjeni gjuhën e përbashkët dhe të ofroni një rrugëdalje nga situata. Për më tepër, nuk ka vendime të drejta apo të gabuara në lojë. Secila palë ka të vërtetën e saj, dhe ju duhet të kuptoni pozicionin e secilit kolon.

Shkencëtarët e karakterizojnë lojën e tyre si jo shumë predikuese dhe jo shumë serioze. Ata nuk mendojnë se lojëra të tilla do të përmirësojnë domosdoshmërisht kuptimin e njerëzve për botën, por besojnë se do t'i bëjnë ata të mendojnë për një vlerësim objektiv të situatave reale.

Video lojërat përmirësojnë shikimin

Lojërat e personit të parë me shpejtësi të lartë përmirësojnë vizionin e lojtarit. Më parë besohej se aftësia për të njohur dallime të vogla në nuancat e grisë nuk mund të trajnohej. Por Daphne Bavelier thotë ndryshe. Profesori zbuloi se lojtarët e zjarrtë ishin 58% më të mirë në kapjen e dallimeve delikate në kontrast. Zakonisht ky efekt arrihet përmes syzeve ose kirurgjisë së syve.

Lojërat e shpejta përdorin fuqinë e plotë të sistemit vizual të njeriut, truri përshtatet me kushtet e reja dhe aftësitë transferohen në jetën jashtë monitorit. Për më tepër, efekti pozitiv zgjat edhe dy vjet pas “kravatës”. Daphne beson se videolojërat mund të jenë të dobishme në trajtimin e ambliopisë, e cila karakterizohet nga transmetimi i dëmtuar i imazhit vizual në tru.

Video lojërat përmirësojnë aftësitë njohëse

Lojërat mund të rivendosin kapacitetin e dobësuar mendor te të rriturit. Këtë e dëshmojnë rezultatet e kryera brenda mureve të Universitetit të Kalifornisë. Një grup neuroshkencëtarësh të udhëhequr nga Adam Gazzaley kanë zhvilluar NeuroRacer, një lojë në dukje e drejtpërdrejtë garash arcade në të cilën lojtari drejton një makinë me dorën e majtë dhe reagon ndaj (ose injoron) shenjat e trafikut me të djathtën e tij.

Një grup njerëzish të moshës 60 deri në 85 vjeç e luanin atë për gjashtë muaj për 12 orë në muaj. Pas kësaj, shkencëtarët testuan një sërë aftësish mendore të subjekteve.

Doli se trajnimi nuk ishte i kotë: lojtarët vullnetarë ishin më të mirë në përballimin e disa detyrave në të njëjtën kohë. Kjo është mjaft logjike. Më i papritur ishte fakti që të moshuarit filluan të mbanin mend më mirë informacionin dhe të mbanin vëmendjen. Për më tepër, efekti vazhdoi për disa muaj pas përfundimit të eksperimenteve.

Mbështetni përfundimet dhe leximet e elektroencefalogrameve. Gjatë stërvitjes, valët theta me frekuencë të ulët të lidhura me vëmendjen u përforcuan në trurin e njerëzve. Dr Gazzali vëren se aktiviteti në korteksin paraballor të të moshuarve është bërë i ngjashëm me aktivitetin në korteksin paraballor tek të rinjtë.

Lojërat përmirësojnë aftësitë profesionale

Laparoskopi është një instrument mjekësor kompleks i krijuar për procedurat diagnostike dhe operacionet kirurgjikale në organet e barkut përmes një vrime të vogël me diametër 5 deri në 10 mm. Duke pasur parasysh kompleksitetin e manipulimeve dhe kufizimet kohore, trajnimi i personelit të kualifikuar për laparoskopinë bëhet një detyrë shumë e përgjegjshme dhe e kushtueshme.

Një grup mjekësh nga Universiteti i Romës La Sapienza kryen një kurioz dhe zbuluan se një tastierë e zakonshme shtëpiake mund të jetë një imitues i mirë për mjeshtrit e bisturisë.

Dyzet e dy studentë pasuniversitarë në kirurgjinë e përgjithshme, vaskulare dhe endoskopike iu nënshtruan një seance testimi paraprak në një simulator laparoskopik, pas së cilës ata u ndanë rastësisht në dy ekipe. Gjatë katër javëve të ardhshme, gjysma e të trajnuarve luajtën lojëra mjaft të rastësishme në Nintendo Wii. Një seancë e dytë e testeve të ngjashme tregoi se të gjithë pjesëmarrësit i përmirësonin aftësitë e tyre. Megjithatë, lojtarët shënuan më mirë për 13 nga 16 metrikat e performancës të shqyrtuara.

Shkencëtarët kanë arritur në përfundimin se konzolat e lojërave video mund të jenë mënyra të dobishme, të lira dhe argëtuese për të edukuar profesionistët e rinj. Sigurisht, përveç edukimit kirurgjik standard të bazuar në simulator dhe operacioneve në jetën reale.

Lojërat i ndihmojnë fëmijët të mësojnë të lexojnë

Rreth 10% e fëmijëve vuajnë nga disleksia, një çrregullim neurologjik i karakterizuar nga vështirësi në njohjen e fjalëve me saktësi dhe/ose rrjedhshmëri dhe aftësi të pamjaftueshme për lexim dhe shkrim. Trajtimi tradicional i disleksisë është një proces i gjatë dhe i mundimshëm, ndaj shkencëtarët po kërkojnë alternativa. Për shembull, mjekët italianë nga Universiteti i Padovës luajnë terapi.

Studiuesit testuan aftësitë e leximit dhe vëmendjes në dy grupe fëmijësh disleksikë para dhe pasi ata luanin lojëra të rregullta dhe me shpejtësi të lartë për nëntë seanca nga 80 minuta në ditë. Ata zbuluan se lojërat video aksion përmirësonin shpejtësinë e leximit pa sakrifikuar saktësinë me më shumë se një vit mësimi rastësor dhe dhanë rezultate të ngjashme me një vit trajtimi të specializuar.

Video lojërat përmirësojnë aftësitë motorike te fëmijët parashkollorë

Në një studim të vogël nga shkencëtarët australianë, disa aftësi motorike tek fëmijët që luajnë video lojëra interaktive dhe pasive.

Universiteti Deakin vlerësoi nivelin e aktivitetit fizik në 53 fëmijë të moshës tre deri në gjashtë vjeç në kontekstin e kohës që ata i kushtojnë videolojërave. Doli se pasi luajnë Nintendo Wii, fëmijët janë më të mirë në goditjen e topit, kapjen e objekteve që kërcejnë dhe hedhin, ata kanë një koordinim më të mirë sy-dorë. Nuk kishte dallime në aftësinë për të vrapuar dhe kërcyer.

Lojërat biotike mësojnë gjëra komplekse

Lojërat biotike janë lojëra video në të cilat kontrolloni një mikroorganizëm të vërtetë në vend të objektit të zakonshëm virtual.

Zhanri i pazakontë, biofizikani i Universitetit Stanford, Ingmar H. Riedel-Kruse. Shkencëtari ka krijuar katër lojëra “serioze”, të cilat bazohen në procese të gjalla biologjike. Me ndihmën e fushave elektrike, një person kontrollon një organizëm njëqelizor dhe e drejton atë përmes pengesave të hasura, pikturon zona të ekranit dhe madje luan futboll.

Një koncept i jashtëzakonshëm i krijuar për të rritur motivimin e studentëve në studimin e shkencave komplekse.