Cilët prindër rriten fëmijë të lumtur dhe të suksesshëm

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 04:10

Nënat dhe baballarët që rritin fëmijë të gëzuar dhe të aftë kanë shumë të përbashkëta.

Të gjithë prindërit duan që fëmijët e tyre të qëndrojnë larg telasheve, të dalin mirë në shkollë dhe të krijojnë diçka të mirë dhe të dobishme ndërsa rriten. Fatkeqësisht, nuk ka asnjë udhëzues për të rritur një fëmijë të lumtur dhe të suksesshëm. Por psikologët ishin në gjendje të tregonin faktorët që parashikojnë suksesin. Dhe të gjithë lidhen me prindërit dhe familjet, të cilët kanë shumë të përbashkëta.

Ata u mësojnë fëmijëve aftësitë e socializimit

Studiuesit në Universitetin e Pensilvanisë dhe Universitetin Duke kanë vëzhguar më shumë se 700 fëmijë nga e gjithë Amerika gjatë 20 viteve për të gjetur një lidhje midis zhvillimit të aftësive sociale në fëmijëri dhe suksesit në moshën 25 vjeçare.

Hulumtimet afatgjatë kanë treguar se ata fëmijë që dinë të bashkëpunojnë me moshatarët e tyre, të kuptojnë ndjenjat e tyre, janë të gatshëm të ndihmojnë tjetrin dhe të zgjidhin vetë problemet, më shpesh diplomohen, marrin një diplomë dhe gjejnë një punë të përhershme.

Ata që në fëmijëri e kishin të vështirë të krijonin kontakte me të tjerët, në moshën madhore kishin shumë më tepër gjasa të gjendeshin në situata të pakëndshme, në përgjithësi, kishin një shans më të lartë për t'u arrestuar dhe nuk mund të mburreshin me një status të lartë shoqëror.

“Ky studim tregon se prindërit duhet të ndihmojnë fëmijët të zhvillojnë aftësitë sociale dhe inteligjencën emocionale. Këto janë disa nga aftësitë më të rëndësishme që një fëmijë duhet të përgatitet për të ardhmen”, thotë Kristin Schubert, drejtore e programit të Fondacionit Robert Wood Johnson, i cili financoi kërkimin. “Që në moshë të re, këto aftësi përcaktojnë nëse një fëmijë do të studiojë apo do të shkojë në burg, do të gjejë një punë apo do të kapet nga varësia ndaj drogës”.

Ata presin shumë nga një fëmijë

Duke përdorur të dhënat nga një anketë kombëtare me 6600 fëmijë të lindur në vitin 2001, profesori Neal Halfon dhe kolegët në Universitetin e Kalifornisë, Los Anxhelos ishin në gjendje të zbulonin se pritjet e prindërve kanë një ndikim të madh në atë që fëmijët e tyre do të arrijnë në të ardhmen.

“Prindërit që prisnin që fëmija i tyre të shkonte në universitet në të ardhmen duket se e kanë çuar atë drejt këtij qëllimi, pavarësisht nga të ardhurat familjare apo faktorë të tjerë”, tha profesori.

Këtë e vërteton i ashtuquajturi efekt Pygmalion i përshkruar nga psikologu amerikan Rosenthal. Thelbi i tij qëndron në faktin se një person i cili është i bindur fort për çdo fakt, në mënyrë të pandërgjegjshme vepron në atë mënyrë që të marrë një konfirmim të vërtetë të besimit të tij. Në rastin e fëmijëve, ata në mënyrë të pandërgjegjshme përpiqen të përmbushin pritshmëritë e prindërve të tyre.

Nënat punojnë

Psikologët kanë zbuluar se vajzat e nënave që punojnë shkojnë në shkollë me përvojë jetese të pavarur. Në të ardhmen, këta fëmijë fitojnë mesatarisht 23% më shumë se bashkëmoshatarët e tyre që janë rritur në familje ku nënat nuk punonin dhe e kalonin gjithë kohën në shtëpi dhe në familje.

Djemtë e nënave që punonin treguan një prirje më të fortë ndaj kujdesit ndaj fëmijëve dhe punëve të shtëpisë: studimi tregoi se ata shpenzojnë 7, 5 orë në javë më shumë duke u kujdesur për fëmijët dhe duke ndihmuar në punët e shtëpisë.

“Modelimi i një situate është një mënyrë për të dërguar një sinjal: ju tregoni se çfarë është e përshtatshme për sa i përket mënyrës se si silleni, çfarë bëni, kë ndihmoni”, thotë autori kryesor i studimit, profesoresha e Shkollës së Biznesit të Harvardit, Kathleen McGinn.

Ata kanë një status më të lartë socio-ekonomik

Sa më të larta të jenë të ardhurat e prindërve, aq më të larta janë vlerësimet e fëmijëve të tyre - ky është një model i përgjithshëm. Kjo e dhënë mund të na trishtojë, sepse shumë familje nuk mund të mburren me të ardhura të mëdha dhe mundësi të gjera. Epo, psikologët thonë: kjo situatë me të vërtetë kufizon potencialin e fëmijës.

Sean Reardon, një studiues në Universitetin e Stanfordit, thekson se ndryshimi statistikor në suksesin e fëmijëve nga familjet e pasura dhe të varfra vetëm sa po rritet. Nëse krahasoni të lindurit në 1990 dhe të lindurit në 2001, mund të shihni se ky hendek është rritur nga 30% në 40%.

Përveç masave komplekse të kushtueshme, vetë statusi socio-ekonomik i familjes i motivon fëmijët të arrijnë më shumë në studimet e tyre.

Ata u diplomuan

Studimi zbuloi se fëmijët e lindur nga nëna adoleshente kanë më pak gjasa të mbarojnë shkollën dhe të shkojnë në universitet.

Një studim i vitit 2014 i udhëhequr nga psikologia Sandra Tang zbuloi se nënat që mbarojnë shkollën e mesme dhe kolegj kanë më shumë gjasa të rrisin një fëmijë që po ashtu diplomohet.

Përgjegjësia për aspiratat e fëmijës qëndron të paktën pjesërisht mbi supet e prindërve.

Psikologu Eric Dubow zbuloi se edukimi i prindërve në kohën e ditëlindjes së 8-të të fëmijës së tyre është vendimtar për 40 vitet e ardhshme. Kjo do të thotë se suksesi i ardhshëm i fëmijës varet kryesisht nga ai.

Ata u mësojnë fëmijëve të tyre matematikën që në moshë të vogël

Një analizë e sjelljes së 35,000 parashkollorëve në Shtetet e Bashkuara, Kanada dhe Angli, e kryer në vitin 2007, tregoi se zhvillimi i hershëm i aftësive matematikore bëhet një avantazh i madh për fëmijën në të ardhmen. Pse është kështu nuk është shumë e qartë, por fakti mbetet. Fëmijët që kuptojnë numrat dhe konceptet më të thjeshta matematikore që në moshë të vogël mësojnë të lexojnë më shpejt.

Ata zhvillojnë marrëdhënie me fëmijët e tyre

Një studim i vitit 2014 zbuloi se fëmijët që u trajtuan me mirëkuptim dhe respekt në tre vitet e para të jetës jo vetëm që performojnë më mirë në shkollë, por janë gjithashtu në gjendje të krijojnë marrëdhënie të shëndetshme me të tjerët. Deri në moshën 30-vjeçare, shumica e tyre janë njerëz më të suksesshëm dhe më të arsimuar.

Prindërit që janë të ndjeshëm dhe të vëmendshëm ndaj fëmijës i japin atij ndjenjën e sigurisë së nevojshme për t'u zhvilluar më tej dhe për të eksploruar botën përreth tyre.

Janë më pak të stresuar

Hulumtimet shkencore sugjerojnë se sasia e kohës që nënat kalojnë vetëm me fëmijët e tyre nga mosha 3 deri në 11 vjeç ka pak vlerë për zhvillimin e tyre. Por amësia aktive, intensive dhe kompulsive mund të jetë shkatërruese.

Kur një nënë është nën stres nga përpjekjet për të balancuar punën dhe familjen, ajo është e keqe për fëmijët e saj. Fakti është se ekziston një fenomen psikologjik i "infektivitetit" të emocioneve. Njerëzit janë në gjendje të kuptojnë ndjenjat e njëri-tjetrit njësoj si të ftohurit. Prandaj, kur njëri nga prindërit është i rraskapitur moralisht ose i trishtuar, kjo ndjenjë e zymtë i transmetohet fëmijës.

Ata vlerësojnë përpjekjen, jo frikën nga dështimi

Për dekada, Carol Dwek, një psikologe në Universitetin e Stanfordit, kreu një kërkim që zbuloi se fëmijët (dhe të rriturit) mund ta matin suksesin në dy mënyra.

E para prej tyre quhet të menduarit fiks. Njerëzit që mendojnë kështu i vlerësojnë aftësitë, inteligjencën dhe talentet e tyre si të dhëna, si diçka që nuk mund të ndryshohet më. Prandaj, për ta, suksesi matet vetëm me këtë vlerë, dhe ata i kushtojnë të gjithë forcën e tyre jo vetëm për të arritur qëllimin e tyre, por edhe për të shmangur gabimet në çdo mënyrë.

Ekziston gjithashtu një mentalitet largpamës që synon pranimin e sfidës. Dështimi për një person të tillë është një "dërrasë" për rritje të mëtejshme dhe punë mbi aftësitë e tyre.

Prandaj, nëse i thoni fëmijës tuaj se ai e kaloi testin sepse "ishte gjithmonë mirë me matematikën", ju e mësoni atë të mendojë rregullisht. Dhe nëse thoni se ai ia doli sepse ushtroi të gjithë forcën e tij, fëmija do të kuptojë: ai mund të zhvillojë aftësitë e tij dhe çdo përpjekje pasuese do të sjellë një rezultat të ri.