Si të mësoni përmendësh fjalët e huaja lehtësisht dhe në mënyrë efektive

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 04:10

Eksperti i gjuhës Luca Lampariello zbulon pesë metoda kryesore për ta ndihmuar atë të zgjerojë fjalorin e tij.

Ata thonë se gjuhët janë më të mira për fëmijët sesa për të rriturit. Qindra burime arsimore premtojnë t'ju ndihmojnë të mësoni po aq lehtë: natyrisht, me sa më pak përpjekje të vetëdijshme. Është joshëse. Por a ia vlen vërtet të mësosh siç bëjnë fëmijët?

Të rriturit nuk duhet të nënvlerësohen. Për të zotëruar plotësisht gjuhën (edhe pse pa fjalor specifik), një fëmije i duhen rreth gjashtë vjet. Por një person i pjekur, i aftë për të përdorur burimet nënndërgjegjeshëm dhe një qasje të vetëdijshme ndaj të mësuarit, mund të arrijë një nivel të avancuar në vetëm një vit.

Ndoshta tingëllon e guximshme. Por unë jam provë e gjallë e kësaj, sepse kam zotëruar 11 gjuhë në shkallë të ndryshme - nga e mesme në të avancuar. Shumica prej tyre i kam mësuar si i rritur.

Sekreti i suksesit tim qëndron në kombinimin e qasjeve të fëmijëve dhe të rriturve për të mësuar gjuhë. Ne mund të marrim më të mirën nga secili prej tyre duke iu përmbajtur parimeve të mëposhtme.

1. Përzgjedhja

Kur punoni me fjalor të ri, është e rëndësishme të kuptoni se si të zgjidhni fjalët që janë më interesante dhe më të nevojshme për ju. Ka qindra mijëra fjalë në çdo gjuhë dhe shumica dërrmuese e tyre nuk janë të dobishme në fillim. Aftësia për të filtruar zhurmën e gjuhës është një nga aftësitë më të anashkaluara të nxënësit me përvojë.

Temat në shumicën e teksteve shkollore variojnë nga blerjet dhe udhëtimet me aeroplan në kopshtin zoologjik, dhe njerëzit hezitojnë t'i mësojnë këto fjalë duke i thënë vetes se po. Mund të lexoni po aq mirë të gjithë gazetën kur ju duhet vetëm të mësoni për lajmet sportive.

Mos e bëni këtë gabim. Mësoni fjalët më të dobishme në gjuhë dhe ecni përpara sipas nevojave dhe interesave tuaja.

3000 fjalët e përdorura zakonisht përbëjnë 90% të fjalorit ditor të një folësi amtare.

Sigurisht, një folës amtare di mijëra fjalë që lidhen me një numër të madh temash. Por shumica e fjalorit që njerëzit fitojnë në procesin e komunikimit. Në fëmijëri, ata kujdesen vetëm për fjalët interesante që janë të nevojshme për komunikimin e përditshëm. Pjesa tjetër e fjalorit vjen me moshën, kur thellësia dhe specifika e interesave ndryshojnë.

Përqendrohuni te fjalët që janë vërtet të dobishme. Ato formojnë themelin e asaj që unë e quaj fjalor thelbësor. Këtu përfshihet fjalori që lidhet me jetën e përditshme, si foljet "ecje", "ecje", "gjumë", "dua" dhe emrat "emër", "shtëpi", "makinë", "qytet", "dorë", "krevat".

Pasi të keni zotëruar 3000 fjalët më të zakonshme, pjesa tjetër do të jetë më e vështirë. Në këtë pikë, shpejtësia juaj e mësimit të gjuhës mund të bjerë. Progresi duket se po ngadalësohet dhe nuk është e qartë pse.

Arsyeja është si më poshtë. Sa më i madh fjalori juaj, aq më e vështirë është të gjeni fjalë të reja të dobishme, e lëre më t'i mësoni përmendësh. Në këtë fazë, është e rëndësishme të përqendroheni në tema të jetës personale, punës dhe interesave tuaja. Ky fjalor përbën një fjalor personal.

Një biolog, për shembull, duhet të mësojë fjalë si "gjen", "qelizë", "sinapsë", "skelet", dhe një dashnor i historisë - "luftë", "monarki", "shoqëri", "tregti".

Interesi është një aleat i rëndësishëm në luftën kundër harresës. Nëse fokusoheni te fjalët që kanë kuptim për ju, do të rrisni shanset për të kujtuar atë që keni mësuar për një kohë të gjatë. Është një qasje logjike, e qëndrueshme dhe tërheqëse për zgjerimin e fjalorit.

2. Kërkoni për shoqata

Përzgjedhja e fjalëve të dobishme është çelësi i mësimit të suksesshëm. Por nëse i mësoni përmendësh këto fjalë jashtë kontekstit, atëherë do të jetë e vështirë për ju t'i bashkoni ato në mënyrë që të përdorni në mënyrë aktive gjuhën. Shoqatat mund të ndihmojnë në formimin e këtij konteksti.

Gjetja e asociacioneve është një proces me anë të të cilit informacioni i ri lidhet me njohuritë ekzistuese.

Një pjesë e informacionit mund të ketë mijëra lidhje me kujtimet, emocionet, përvojat dhe faktet individuale. Ky proces ndodh natyrshëm në tru, por ne mund ta marrim nën kontroll të vetëdijshëm.

Për ta bërë këtë, le t'i kthehemi fjalëve të lartpërmendura: "gjen", "qelizë", "sinapsë", "skelet" … Nëse i mësojmë përmendësh veçmas, së shpejti do të harrojmë gjithçka. Por nëse i mësojmë këto fjalë në kontekstin e një fjalie, do të jetë shumë më e lehtë për ne t'i bashkojmë ato në mendjen tonë. Mendoni për 10 sekonda dhe përpiquni t'i lidhni këto katër fjalë.

Mund të përfundoni me diçka të ngjashme: "Gjenet ndikojnë në zhvillimin e elementeve të tillë të ndryshëm si skeleti, sinapset e trurit dhe madje edhe qelizat individuale." Të katër fjalët tani janë të bashkuara nga një kontekst i përbashkët - si pjesë në një enigmë.

Qasuni këtyre ushtrimeve në mënyrë progresive. Së pari, përpiquni të kombinoni grupe fjalësh që i bashkon një temë e caktuar, si fizika ose politika. Pastaj përpiquni të ndërtoni lidhje më komplekse midis fjalëve që nuk kanë lidhje. Me praktikë do të përmirësoheni.

3. Përsëritje

Më shumë se njëqind vjet më parë, fizikani gjerman Ebbinghaus arriti në përfundimin se ne harrojmë informacionin sipas një skeme të caktuar, të cilën ai e quajti "". Ne kujtojmë në mënyrë të përsosur gjithçka që kemi mësuar kohët e fundit. Por i njëjti informacion zhduket nga kujtesa brenda pak ditësh.

Ebbinghaus zbuloi një mekanizëm për të luftuar këtë fenomen.

Nëse informacioni i ri përsëritet në intervale të sakta, harrimi i tij do të bëhet gjithnjë e më i vështirë. Pas disa përsëritjeve në distancë, ajo do të ngulitet në kujtesën afatgjatë dhe, ka shumë të ngjarë, do të mbetet në kokë përgjithmonë.

Ju duhet të përsërisni rregullisht informacionin e vjetër gjatë punës me të renë.

4. Regjistrimi

Romakët e lashtë thoshin: "Fjalët fluturojnë larg, të shkruarat mbeten". Kjo do të thotë, për të mbajtur mend informacionin, duhet ta rregulloni atë në një format të përhershëm. Kur të mësoni fjalë të reja, shkruajini ato ose shkruani në tastierë për t'i ruajtur dhe për t'u kthyer tek ato më vonë.

Kur përballeni me një fjalë ose frazë të re të dobishme gjatë një bisede, duke parë një film ose duke lexuar një libër, futeni atë në smartphone ose laptop. Kështu, ju mund të përsërisni atë që keni regjistruar sa herë të dëshironi.

5. Aplikimi

Përdorni atë që mësoni në biseda kuptimplote. Ky është thelbi i metodave të fundit bazë për të mësuarit efektiv të fjalëve.

Studiuesit e Universitetit të Montrealit, Victor Boucher dhe Alexis Lafleur zbuluan Honor Whiteman. … se përdorimi i fjalëve në bisedë është më efektiv për sa i përket memorizimit sesa t'i thuash me zë vetes.

Me fjalë të tjera, sa më shumë të komunikoni me njerëzit e tjerë, aq më mirë funksionon memoria juaj gjuhësore dhe aq më shpejt rritet niveli juaj i aftësisë gjuhësore. Prandaj, gjithmonë përdorni materialin që keni mësuar në biseda reale. Kjo metodë do të përmirësojë shumë aftësitë tuaja dhe do të sigurojë përvojë në përdorimin e fjalëve të reja dhe të mësuara gjatë.

Le të themi se keni lexuar një artikull mbi një temë që ju intereson. Mund të zgjidhni fjalë të panjohura prej tij dhe t'i zbatoni më vonë në një bisedë të shkurtër me partnerin tuaj gjuhësor. Ju mund të shënoni dhe të mësoni fjalë kyçe, dhe më pas të ritregoni përmbajtjen e artikullit me ndihmën e tyre. Shihni sa mirë e mësoni materialin pas bisedës.