Cila është më mirë: audiolibra apo lexim i rregullt

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 04:10

Shkencëtarët kanë krahasuar të mirat dhe të këqijat e perceptimeve të ndryshme të tekstit.

Edhe për ata që e duan letërsinë në letër, ndonjëherë është e vështirë të gjejnë kohë për të lexuar. Në raste të tilla, është shumë e përshtatshme të ndizni librin audio dhe të bëni gjëra të tjera. Beth Rogowsky nga Universiteti i Bloomsbury-t kreu një eksperiment për të provuar se sa mirë e perceptojmë informacionin me vesh.

Disa nga pjesëmarrësit në eksperiment dëgjuan fragmente nga dokumentari Unbroken për Luftën e Dytë Botërore, ndërsa të tjerët lexuan të njëjtin tekst duke përdorur një e-libër. Grupi i tretë lexoi dhe dëgjoi në të njëjtën kohë. Më pas të gjithë pjesëmarrësit kaluan testin për asimilimin e materialit. "Ne nuk gjetëm dallime domethënëse në të kuptuarit midis atyre që lexonin, dëgjuan dhe kombinuan leximin me dëgjimin," thotë Rogowski.

Por është shumë herët për të nxjerrë përfundime. Në këtë eksperiment, u përdorën libra elektronikë, jo libra letre. Ka prova që kur lexojmë nga ekrani, e kuptojmë dhe e kujtojmë më keq materialin. Dhe nëse Rogowski do të kishte përdorur libra letre, rezultatet mund të ishin të ndryshme.

Së pari, libri elektronik nuk e bën të qartë se ku po qëndroni. "Sekuenca e ngjarjeve është e rëndësishme në tregimin", thotë psikologu Daniel Willingham. "Dhe kur e dini saktësisht se ku jeni, është më e lehtë për ju të ndërtoni një hark tregimi."

Librat elektronikë ju tregojnë se sa për qind ose minuta kanë mbetur deri në fund, por kjo nuk jep të njëjtin efekt. Teksti në faqen e printuar ndodhet në një vend të caktuar dhe kjo përmirëson memorizimin.

Dëgjimi, si leximi në ekran, nuk ofron shenjat hapësinore që gjenden në një libër letre.

Një faktor tjetër kontribuon në ndryshimin në perceptim: lëvizjet prapa të syve. “10-15% e lëvizjeve të syve gjatë leximit janë të kundërta, domethënë, sytë kthehen prapa dhe vrapojnë mbi të lexuarin”, shpjegon Willingham. “Ndodh shumë shpejt, as nuk e vëren që procesi i leximit po shkon në atë mënyrë”. Kjo veçori përmirëson të kuptuarit. Në teori, natyrisht, ju mund ta ktheni skedarin audio, por shumë pak njerëz do të shkojnë në telashe të tilla të panevojshme.

Mos harroni se të gjithë ndonjëherë janë të hutuar. Mund të duhen disa sekonda apo edhe minuta përpara se të përqendroheni përsëri. Kur lexoni, është e lehtë të gjesh vendin ku ndalove të perceptosh informacionin dhe ta lexosh sërish fragmentin. Me regjistrimin audio, megjithatë, nuk është aq e lehtë, veçanërisht nëse po dëgjoni tekst kompleks.

Aftësia për t'u kthyer shpejt në vendin e dëshiruar lehtëson procesin e të mësuarit. Dhe është më e lehtë ta bësh këtë me tekst të printuar sesa me një skedar audio.

“Plus, ndërsa ktheni faqen, bëni një pushim të shkurtër”, thotë psikologu David B. Daniel. Në atë hapësirë të shkurtër, truri mund të ruajë informacionin që sapo lexoni.

Daniel ishte një nga autorët e një studimi që testoi të kuptuarit e tekstit nga studentët. Gjatë eksperimentit, disa dëgjuan një podcast, ndërsa të tjerët lexuan të njëjtin informacion në letër. Pastaj të gjithë kaluan testin e të kuptuarit. Dhe rezultatet e pjesëmarrësve nga grupi i parë ishin 28% më të ulëta.

Çuditërisht, përpara se të fillonin eksperimentin, shumica e studentëve donin t'i bashkoheshin grupit audio. Por menjëherë pas testit, shumë thanë se nuk mbanin mend shumë dhe do të preferonin të lexonin.

Ka pengesa të tjera që ndërhyjnë në asimilimin e informacionit nga veshi. Për shembull, në një libër, pasazhe të rëndësishme mund të nënvizohen ose me shkronja të zeza.

Shenjat vizuale tërheqin menjëherë vëmendjen tonë dhe përmirësojnë kujtesën.

Në një libër audio, kjo është e pamundur. Megjithatë, me praktikë, aftësitë tuaja të të dëgjuarit do të përmirësohen. E njëjta gjë vlen edhe për leximin në ekran. Me kalimin e kohës, do të bëheni më të mirë në memorizimin e informacionit nga një e-libër.

Faktori i fundit që mund ta kthejë peshoren drejt leximit është problemi i shumë detyrave. "Nëse po përpiqeni të mësoni diçka duke bërë dy gjëra në të njëjtën kohë, ju po e asimiloni më pak informacionin," vëren Willingham. Edhe nëse jeni duke bërë një gjë me autopilot, për shembull, duke drejtuar një makinë ose duke larë enët, një pjesë e vëmendjes tuaj është e zënë dhe kjo e bën të vështirë mësimin.

Por librat audio kanë avantazhe të tjera. "Njerëzit kanë transmetuar informacion gojarisht për mijëvjeçarë," thotë Willingham, "ndërsa fjala e shtypur u shfaq shumë më vonë. Dëgjuesi mund të nxjerrë shumë informacion nga intonacioni i folësit. Për shembull, sarkazma është shumë më e lehtë për t'u përcjellë me zë sesa me tekst. Dhe nëse dëgjoni Shekspirin, mund të kuptoni shumë nga mënyra e interpretimit të aktorit.”

Le të përmbledhim. Nëse keni nevojë për një libër për studim ose punë, lexoni në letër. Kështu mbahet mend më së miri informacioni. Nëse libri është thjesht për kënaqësi, nuk ka rëndësi nëse jeni duke lexuar apo dëgjuar. Një ndryshim i vogël në perceptim nuk do të ndryshojë asgjë. Zgjidhni formatin që ju pëlqen më shumë.