Përmbajtje:

2 gjëra që të gjithë gjenialët kanë të përbashkëta
2 gjëra që të gjithë gjenialët kanë të përbashkëta
Anonim

Gjeniu nuk shpjegohet fare nga superinteligjenca, por nga kreativiteti - aftësia për të përdorur imagjinatën në zgjidhjen e çdo problemi.

2 gjëra që të gjithë gjenialët kanë të përbashkëta
2 gjëra që të gjithë gjenialët kanë të përbashkëta

Duke menduar jashtë kutisë

Merrni Benjamin Franklin, për shembull. Me pak ose aspak shkollim dhe të mësuar vetë, ai u bë një shpikës, diplomat, shkencëtar, shkrimtar dhe politikan i madh në Iluminizmin Amerikan. Ai vërtetoi se rrufeja ishte e natyrës elektrike dhe shpiku një mënyrë për ta frenuar atë. Ai mati temperaturën e rrymave oqeanike, duke u bërë i pari që hartoi me saktësi Rrjedhën e Gjirit.

Fati i Albert Ajnshtajnit u zhvillua në një mënyrë të ngjashme. Si fëmijë filloi të fliste vonë. Dhe për shkak të qëndrimit rebel ndaj sistemit të atëhershëm arsimor, ai ishte në favor të keq me mësuesit.

Ai vuri në dyshim dhe përsiati të gjitha njohuritë që po fitonte, të cilat nuk do t'u kishin shkuar kurrë në mendje ndjekësve të trajnuar mirë të arsimit klasik.

Dhe zhvillimi i ngadaltë i aftësive të të folurit në fëmijëri i dha mundësinë të vëzhgonte me interes dukuritë e përditshme që të tjerët i marrin si të mirëqena. Më vonë, Ajnshtajni e ktheu me kokë poshtë kuptimin tonë për universin, duke zhvilluar teorinë e relativitetit dhe teorinë kuantike. Për ta bërë këtë, ai vuri në pikëpyetje idenë bazë të përshkruar nga Isaac Newton: që koha lëviz në mënyrë sekuenciale, sekondë pas sekonde, dhe përparimi i saj nuk varet nga vëzhguesi.

Ose mendoni për Steve Jobs. Ai, ashtu si Ajnshtajni (i cili i binte violinës kur ishte në ngecje në punën e tij), besonte në rëndësinë e bukurisë. Ai besonte se artet, ekzaktet dhe shkencat humane duhet të lidhen me njëra-tjetrën. Siç e dini, pasi la shkollën, Jobs u regjistrua në klasat e kaligrafisë dhe kërcimit, dhe më vonë u nis për në Indi në kërkim të ndriçimit shpirtëror.

Kuriozitet

Por, ndoshta, gjeniu më i shquar mund të konsiderohet Leonardo da Vinci. Ai mendonte edhe si artist edhe si shkencëtar, falë të cilave mundi të vizualizonte konceptet teorike. Me fjalët e tij, ai ishte një ndjekës i përvojës dhe eksperimentit. Tipari i tij më frymëzues ishte kurioziteti.

Mijëra faqe të ditarëve të mbetur pas tij janë plot me pyetje që e interesuan. Për shembull, ai donte të dinte pse njerëzit gogëseshin, si të ndërtonin një katror të barabartë në sipërfaqe me një rreth, çfarë e shkakton mbylljen e valvulës së aortës, si e percepton syri i njeriut dritën dhe se si kjo mund të jetë e dobishme në vizatim. Ai vendosi të studionte placentën e lopës, nofullat e krokodilit, muskujt e fytyrës së njeriut dhe dritën e hënës.

Da Vinci donte të dinte gjithçka që mund të dihet për gjithçka që ekziston, duke përfshirë hapësirën dhe vendin tonë në të.

Kurioziteti i tij shpesh drejtohej drejt gjërave për të cilat njerëzit e zakonshëm mendojnë vetëm në fëmijëri (për shembull, pse qielli është blu).

Disa njerëz mund të konsiderohen gjeni në një fushë të caktuar, për shembull Leonard Euler në matematikë, Mozart në muzikë. Talentet dhe interesat e Da Vinçit përfshinin shumë disiplina. Ai la fytyrat e kufomave, duke studiuar strukturën e muskujve dhe më pas shkroi buzëqeshjen më të famshme në botë. Ai ekzaminoi kafkat njerëzore, skicoi kockat dhe dhëmbët në mënyrë që të përshkruante me besueshmëri mundimin e Shën Jeronimit.

Da Vinci ishte një gjeni, por jo vetëm sepse ishte i zgjuar. Më e rëndësishmja, ai ishte një model i një mendjeje universale, një njeri kurioziteti i të cilit shtrihej në gjithçka rreth tij.

Recommended: