Përmbajtje:

Si të flisni siç duhet me një fëmijë për profesionin
Si të flisni siç duhet me një fëmijë për profesionin
Anonim

Gjithçka fillon me një pyetje shumë të rëndësishme: "Çfarë dëshiron të bëhesh kur të rritesh?"

Si të flisni siç duhet me një fëmijë për profesionin
Si të flisni siç duhet me një fëmijë për profesionin

Po të shohim atlasin e profesioneve të së ardhmes, aty do të gjejmë specialitete pak të njohura: arkitekt i virtualitetit, urbanist-ekolog, specialist për riciklimin e rrobave. Trendi modern çon në faktin se njerëzit do të shpikin profesionet e tyre. Në një botë në ndryshim dinamik, është veçanërisht e rëndësishme që një fëmijë të zgjedhë një biznes bazuar në preferencat dhe aftësitë e tij.

Dhe prindi mund të bëjë vetëm pyetjet e duhura, pa imponuar mendimin e tij.

1. Çfarë dëshironi të bëheni kur të rriteni?

Kjo pyetje do të ndihmojë për të kuptuar nëse fëmija ka menduar tashmë për atë që dëshiron të bëjë, apo thjesht duhet të gjeneroni në kokën e tij një mendim për të ardhmen.

Filloni të flisni për profesionet në moshën 10-12 vjeç, mos e lini këtë pyetje deri në shkollën e mesme. Nuk ia vlen ta trembni fëmijën me fjalët "Kjo është zgjedhja më e rëndësishme në jetë", thjesht nxiteni të mendojë për dëshirat e tij, t'i ndajë ato nga rryma e ideve dhe rekomandimeve të njerëzve të tjerë.

Ajo që ka rëndësi nuk është se çfarë profesioni e quajnë fëmijët, por arsyeja pse e kanë zgjedhur. Ka mundësi që të merrni përgjigjen “Dua të bëhem dentist si babai im” ose “Programues se paguhen shumë”. Kjo është një shenjë karakteristike që një fëmijë bën zgjedhje bazuar në modele të kuptueshme, si shembulli i prindërve apo opinioni i shoqërisë.

Vendimi mund të justifikohet edhe me faktin se është më e lehtë të hysh në universitet për specialitetin e zgjedhur. Kjo qasje duket vetëm praktike. Si rregull, ky është një vendim që merret në momentin e fundit, kur alternativa është të mos shkosh askund dhe të humbasësh një vit. Për ta bërë zgjedhjen të vetëdijshme, duhet të gërmoni më thellë.

2. Çfarë ju pëlqen të bëni?

Mjafton të kujtoni një hobi ose të mendoni se çfarë i pëlqen të bëjë fëmijës në kohën e tij të lirë. A e ka të vështirë të përgjigjet? Nuk ka problem, zilia do t'i vijë në ndihmë: pyesni cilin nga miqtë e tij i ka zili dhe pse. Një shok klase futbolli ose ndoshta një mik të cilit nëna ime i mësoi të qepte rroba elegante. Mund të zbuloni shumë gjëra interesante. Do të jetë e dobishme të mbani mend se në cilat mësime në shkollë fëmija dëgjon mësuesin me interes.

Një mënyrë tjetër e mirë është të luani 10 Lives. Ftojeni fëmijën tuaj të paraqesë 10 skenarë, në njërin prej të cilëve ai mund të jetë një marinar, në tjetrin - një aktor filmi ose një përfaqësues i një profesioni më me këmbë në tokë - një avokat. Çdo opsion është i mundur. Kur shtypet numri i kërkuar i skenarëve, ne ndryshojmë rregullat: tani, nga 10 jetë, ju duhet të zgjidhni vetëm tre.

Si rezultat, do të keni disa aktivitete të preferuara ose të dëshiruara. Shkruajini ato në një copë letër.

3. Në çfarë jeni mirë?

Kjo pyetje mund të jetë e vështirë për t'iu përgjigjur edhe për një të rritur kur plotëson një rezyme. Kjo do të kërkojë përfshirjen e prindërve, miqve dhe ndoshta një mësuesi të shkollës. Çfarë kërkese do t'i kërkoni fëmijës suaj: ndihmë me kompjuterin, krijoni një titull të bukur për një postim në Instagram? A është matematika apo letërsia më e lehtë për fëmijën tuaj? Ju lutemi vini re se nuk po flasim më për lëndët e preferuara, por pikërisht ato ku fëmija tregon rezultatet më të mira, i kryen shpejt detyrat e shtëpisë. Çfarëdo që mund të mbani mend së bashku, shkruani pranë kolonës së aktiviteteve tuaja të preferuara.

Sa më shpesh t'i kujtoni fëmijës tuaj se ai po ecën mirë, aq më i motivuar do të jetë ai për të vazhduar ta bëjë atë. Dhe në këtë mënyrë, ju krijoni një ide realiste të aftësive tuaja tek ai.

4. Si mund të jesh i dobishëm për botën?

Kërkojini fëmijës tuaj të kujtojë një episod në jetë ku ai ishte i dobishëm për shkak të cilësive të tij të lindura. Për shembull, ai ktheu në bibliotekë një libër që ishte vonuar për dy javë në vend të një shoku të turpshëm, sepse gjen lehtësisht një gjuhë të përbashkët me njerëz të çdo moshe. Kjo cilësi mund të përdoret me vetëdije, dhe ka shumë profesione ku do t'ju vijë në ndihmë.

Në shikim të parë, tipari i përmendur mund të duket neutral ose edhe negativ. Si në rastin e djalit Jim, i cili kishte një shprehje shumë aktive të fytyrës dhe që mund të bënte fytyrat më të paimagjinueshme. Kjo aftësi thjesht mund të shqetësojë mësuesit. Por Jim vuri re se veprimet e tij i bënin njerëzit të qeshin dhe filloi ta bënte atë me qëllim për t'i bërë ata të gëzonin dhe të merrnin emocione pozitive. Sot ne e njohim atë si një komedian dhe aktor i njohur Jim Carrey, dhe shprehjet e drejtpërdrejta të fytyrës janë bërë marka e tij.

Mendoni për disa nga këto cilësi të jashtëzakonshme tek fëmija juaj dhe mendoni për përdorime të dobishme për to. Stuhi mendimesh. Le të jenë këto idetë më të çmendura për startup-et apo edhe profesionet e reja. Rregulli kryesor është të justifikoni pse mund të jetë e dobishme për njerëzit dhe pse pikërisht ai mund ta bëjë atë. Çfarëdo që të merrni, shkruani në kolonën e tretë.

5. Ku ndërpriten "Unë dua", "Unë mund" dhe "Unë do të jem i dobishëm"?

Phil Knight, themeluesi i Nike, ishte shumë i dhënë pas vrapimit ("I love"), kështu që ai filloi të shiste këpucë vrapimi dhe madje doli me një taban të re të rehatshme waffle me trajnerin e tij Bill Bowerman. Duke përdorur dhuratën e tij të bindjes ("mund"), Phil kërkoi mbështetjen e vrapuesit të famshëm Steve Prefontein dhe i kërkoi atij të garonte në Lojërat Olimpike me atlete Nike. Ishte një sukses i jashtëzakonshëm. Kjo është mënyra se si dashuria e Phil për vrapimin frymëzoi miliona njerëz që të merren me sport ("Unë do të jem i dobishëm").

Duke përdorur këtë histori si shembull, gjeni kryqëzimet me fëmijën tuaj midis "Unë dua", "Unë mund" dhe "Unë do të jem i dobishëm" dhe më pas përmendni disa profesione që do të kombinojnë të tre faktorët.

6. Çfarë mund të bëni tani?

Kur ëndërrojmë të bëhemi shkrimtar apo biznesmen, shpesh imagjinojmë vetëm aspektet pozitive të këtyre profesioneve. Ky gabim i perceptimit është i zakonshëm edhe për të rriturit, e lëre më fëmijët. Për shembull, një shkrimtar shihet si një burrë i ulur pranë një oxhaku me një laptop dhe duke shkruar romane. Ai fiton me kreativitet dhe nuk duhet të shkojë çdo ditë në punë. Në jetë, shkrimtarët e mirënjohur rrallë bëhen menjëherë, dhe ndonjëherë nuk bëhen fare - dhe kombinojnë krijimtarinë me punën e një gazetari, shkrimtari ose përkthyesi.

Për të zbuluar se çfarë është në të vërtetë rasti që ka zgjedhur fëmija, duhet të provoni. Një adoleshent ka shumë mundësi: vullnetarizëm, kurse me aktivitete projekti etj. Mund të punoni diku joformalisht.

Për fëmijët më të vegjël, alternativa më e mirë janë librat dhe filmat që tregojnë për jetën e astronautëve, shkrimtarëve dhe biznesmenëve të vërtetë. Lexoni biografitë e njerëzve të shquar në zonën që i intereson fëmijës tuaj. Ofroni të luani në profesionin e tij të zgjedhur, jepni detyra të thjeshta (për shembull, shkruani një artikull se si keni shkuar në teatër). Nëse është e mundur, prezantojeni fëmijën tuaj me një biznesmen, avokat ose gazetar të vërtetë. Lëreni t'ju tregojë se çfarë përbëhet nga dita e tij e punës.

7. A është e detyrueshme të zgjedhësh një profesion një herë e përgjithmonë?

Kur e bëj këtë pyetje në një seminar, dhjetëvjeçarët thonë "Jo". Ata panë se si prindërit e tyre ndryshuan plotësisht jetën e tyre, lanë punën e tyre të përhershme dhe filluan të bënin gjërat e tyre ose morën një arsim të dytë. Por jo të gjithë e kanë një shembull të tillë para syve, ndaj është e rëndësishme t'i thoni fëmijës se edhe ju mund të ndryshoni mendje. Është në rregull të qetësoheni me diçka që keni dashur dhe të filloni të bëni diçka krejtësisht të re. Duke e ditur këtë, do të jetë më e lehtë të zgjedhësh një profesion.

Është vërtetuar se 90% e aftësive që zotëron një i rritur (aftësia për të luajtur një instrument, njohja e gjuhëve dhe të tjera) janë fituar gjatë adoleshencës, kryesisht midis moshës 11 dhe 16 vjeç, kur aftësitë tona njohëse janë të përqendruara në pjesën e jashtme. botë. Sa më shumë ta lejoni fëmijën tuaj të provojë gjatë kësaj periudhe, aq më të gjera do të jenë horizontet e tij.

Recommended: