11 lloje mësuesish nga të cilët do të ikë edhe nxënësi më i duruar

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 04:10

"Kritik", "përsosmëria vetë", "vrasës i kohës" dhe lloje të tjera mësuesish që nuk kanë gjasa t'ju ndihmojnë në mësim.

Grykë druri

Ky mësues nuk flet, nuk tregon, nuk diskuton - po transmeton. Një person i tillë nuk është i interesuar nëse studenti e ka kuptuar temën e mësimit të mëparshëm dhe nëse ka arritur t'i bëjë detyrat e shtëpisë me cilësi të lartë. Nëpërmjet monologut të brendshëm dhe të jashtëm të vazhdueshëm, “kapercaili” nuk dëgjon nevojat e studentit të tij. Nuk është për t'u habitur që herët a vonë ai do të gjejë një dëgjues më të vëmendshëm. Dhe - do të bëjë një hap të mprehtë drejt suksesit të të mësuarit.

Shko-atje-nuk-e-di-ku

Nëse një student në mësimin e parë ndan shqetësimin e tij se brenda një muaji do të ketë një udhëtim pune jashtë vendit dhe anglishtja nuk është në gjendjen më të mirë, atëherë "shko-atje-nuk-e-di-ku" do të marrë Talmudin në anglisht. gramatika në tre vëllime - sepse duhet të fillohet me bazat. Dhe për ata që nuk e kuptojnë ndryshimin midis Past Perfect dhe Past Perfect Continuous, ai do të këshillojë që ta trajtojnë shqiptimin më fort, përndryshe vazhdimi nuk tingëllon mjaft shprehës.

Nxënësi do të lodhet duke gjuajtur në objektivat e gabuar (dhe çfarë mëkati për të fshehur - të paguajë për klasat që janë joefektive për të) dhe do të ikë te mësuesi me një synim më të rregulluar dhe një gatishmëri për të zgjidhur problemet urgjente.

Firestarter

Për një mësues të tillë, ka vetëm dy këndvështrime: e gabuar dhe e tij. Ai në çdo mënyrë të mundshme thekson epërsinë e tij në procesin e të mësuarit, gjen gabime në vogëlsira dhe përqendron me kujdes vëmendjen në to, shtyp me autoritet dhe dekurajon shpejt dëshirën për të mësuar. Duket se studenti nuk ka ankesa specifike, dhe ai dëshiron të ndjekë mësimet gjithnjë e më pak …

Goditës

Ti, Xha Fjodor, po e mban tekstin në anën e gabuar. Dhe ju shkruani shkronjat shtrembër, dhe madhësia e tyre ndryshon me një milimetër, dhe ju merrni frymë në vendin e gabuar të frazës, dhe shkruani në fjalor me stilolapsa me ngjyra të gabuara, dhe pauzat midis fjalive janë tërhequr, dhe ju zgjodhët libri i gabuar për lexim të pavarur. Për një mësues të tillë, atributet e jashtme janë më të rëndësishme ("Unë bëra gjithçka siç duhet") sesa rezultati dhe motivimi i studentit, dhe vetëvlerësimi i objektit të sulmit nuk e shqetëson vërtet "kritikun". Dhe kush është i lehtë tani?..

Whiner

Jo vetëm studenti, por edhe burri, nëna, madje edhe fqinjët do të ikin shpejt nga një mësues i tillë. Ai ankohet vazhdimisht për pagat e ulëta, taksat e larta, çmimet e papërballueshme, orarin e papërshtatshëm të punës, motin e keq, bllokimin e trafikut, mjekësinë moderne, rënien e kursit të këmbimit të dollarit, mungesën e zbritjeve për hikërrorin në dyqanin më të afërt… Mund të vazhdoni pafundësisht.

Nëse fantazia, që përfshin "qarëtari" kur rendit hallet e tij, do të drejtohej në kanalin paqësor të përgatitjes për klasa, atëherë ai patjetër do të kishte më pak arsye për ankesa. Por kjo nuk ka gjasa. Përkundrazi, përkundrazi: studenti i ardhshëm do të ikë - dhe do të bëhet një "udhëheqës informacioni" i ri.

Vrasës i kohës

Me këtë mësues, gjithçka është e qartë: ai është një optimist - aq sa nuk mund të llogarisë kurrë saktë kohën, dhe studenti detyrohet të presë herë pas here për fillimin e mësimit, pastaj të përshtatet në kohën e mbetur dhe, nga ana tjetër, të jetë vonë për takime. Në raste veçanërisht të vështira, vrasësi i kohës është gjithashtu harrues: atëherë ai nuk do të shfaqet gjithmonë fare në klasë. Koha eshte para? Jo, nuk kam.

nuk te kuptoj

Sado me përvojë dhe të kualifikuar të jetë mësuesi, studenti do të ikë nëse nuk e kupton shpjegimin e tij. Vetëm mendoni, nuk e kuptova ndryshimin midis pak dhe pak, dhe më pas - midis [e] dhe [æ]! Por kur ka shumë të tillë "nuk e kuptojnë", edhe studenti më i përulur dhe modest do të dyshojë se problemi nuk është tek ai. Më tej është e qartë…

Gjyshja në hyrje

“Ti je një shok kaq i mirë! E keni vënë saktë stresin, nuk gaboheni në përfundime. Jo si Vasya Pupkin. Akoma nuk e ka mësuar alfabetin, ka edhe puçrra, kafshim të gabuar dhe tapet pa shije në mur”.

Mirë nëse “gjyshja në hyrje” i ndan nga kockat vetëm të tjerët dhe nuk i intereson se sa fiton babi naftëtar dhe për kë ka votuar studenti në zgjedhjet e fundit… Pastaj i drejtohesh padashur estetistit., dentist, dizajner i brendshëm - dhe një mësues i ri.

Akademik

Ky mësues tashmë ka parë gjithçka. Të gjitha gabimet e mundshme. Të gjitha sukseset e mundshme. Të gjitha ndërtimet e imagjinueshme me foljen to be. Ai vetë është i mërzitur në mësim dhe nuk ka shpresë që studenti të jetë më argëtues.

Vetë punësimi

Në klasë, ky mësues bën gjithçka përveç punës së tij: duke folur në celular, duke shkarravitur SMS, duke lundruar në internet, duke u ulur në rrjetet sociale, duke shkruar një histori dashurie, duke studiuar trajektoren e një mize në xhami. Ose ai me të vërtetë zgjidh një problem të rëndësishëm, është i zënë me diçka të dobishme - thjesht jo për studentin.

Folës

Ky mësues i pëlqen historitë e jetës dhe të flasë për jetën. Në fillim, një student dhe është i kënaqur të dëgjojë historinë se si një mik i kushëririt të kushëririt "folës" hyri në Oksford (me sukses!). Por më pas ai lodhet duke dëgjuar për uljen e "folësit" në Phuket ose zgjedhjen e mobiljeve për fëmijë.

Si të zgjidhni një mësues të mirë

Nëse keni dyshime se keni gjetur mësuesin e duhur, atëherë përpara se të nxirrni përfundime, përgjigjuni vetes në këto pyetje:

• A e ndiej përparimin tim pas disa muajsh mësimdhënie?
• A ndihem i gjykuar kur bëj gabime në klasë?
• A mund të zbatoj në jetën e përditshme njohuritë që marr gjatë orëve të mësimit?
• A përdor mësuesi im teknologji të reja gjatë gjithë mësimit? Të pëlqen një video në YouTube?
• A kam diçka të përbashkët me mësuesin?

Nëse nuk mund të gjeni një përgjigje për shumë prej pyetjeve nga lista, ose nuk ju pëlqen përgjigja, atëherë duhet të mendoni patjetër për ndryshimin e mësuesit!