Cilat gabime na pengojnë të kujtojmë informacionin
Cilat gabime na pengojnë të kujtojmë informacionin
Anonim

Në një rrjedhë të turbullt të të dhënave, është jashtëzakonisht e rëndësishme të përpunohet informacioni në mënyrë efikase: të nënvizoni saktë thekset dhe të mos humbni njohuritë e fituara. Për të shmangur humbjen e kohës gjatë mësimit, sigurohuni që të mos bëni një nga katër gabimet e zakonshme.

Cilat gabime na pengojnë të kujtojmë informacionin
Cilat gabime na pengojnë të kujtojmë informacionin

Gabimi 1. Theksimi i tepërt në informacion

E mbani mend se si në shkollë nuk na lejohej të ndotnim tekstet tona shkollore? Në fakt, shënimi dhe nxjerrja në pah e tezave në tekst është shumë e dobishme. Më pas, duke hedhur një vështrim të shpejtë në faqe të tilla "të dëmtuara", do të jeni në gjendje të rikuperoni edhe një sasi të madhe informacioni në kujtesën tuaj. Megjithatë, shumë bëjnë gabim duke dhënë shumë.

  • Nuk është e drejtë: nënvizoni fjali të tëra apo edhe paragrafë, nënvizoni më shumë se 1-2 ide kryesore në një faqe.
  • E drejta: theksoni vetëm fjalë kyçe që lidhen me idenë kryesore të faqes.
Si të mbani mend informacionin: theksoni vetëm fjalët kyçe
Si të mbani mend informacionin: theksoni vetëm fjalët kyçe

Gabimi 2. Rileximi

"Përsëritja është nëna e të mësuarit" - përsëri, që nga fëmijëria, e dëgjojmë këtë proverb. Por pak njerëz e dinë se ai ka një vazhdim:

Përsëritja është nëna e të mësuarit dhe një strehë për dembelët.

Eksperimentet kanë treguar se rileximi i tekstit nuk jep një përmirësim të dukshëm në rezultatet e kontrolleve të mëvonshme të materialit të fituar. Përveç kësaj, ju mund të besoni gabimisht se keni kuptuar ndonjë ide të vështirë, por në fakt ajo do të jetë vetëm në sipërfaqe, në kujtesën tuaj afatshkurtër. Ky është një grumbullim klasik, i cili nuk çon në asimilimin e informacionit.

Është shumë më efektive të mos përpiqeni të mbani mend të gjitha informacionet e reja menjëherë, por të kufizoheni vetëm në idetë themelore. Pjesë të vogla të njohurive do të futen në kujtesë dhe, me kalimin e kohës, do të jenë në gjendje të përvetësojnë detaje të reja.

  • Nuk është e drejtë: rilexoni të njëjtin tekst shumë herë në përpjekje për të kujtuar gjithçka menjëherë.
  • E drejta: ndarja e informacionit të ri dhe kujtimi i vetëm gjësë më të rëndësishme.

Gabimi 3. Mungesa e testeve

Ju pëlqeu testet në shkollë? Nuk ka gjasa. Por ata ishin vërtet të dobishëm. Vetëm një test njohurish mund të zbulojë dobësitë në materialin që duket se studiohet. Gjatë viteve të shkollës, mësuesi bëri një pjesë të punës për ju, duke shkruar pyetje dhe duke vlerësuar përgjigjet.

Kur studioni materialin, është shumë e rëndësishme t'i kushtoni vëmendje vetë-ekzaminimit. Mund të duket sikur po humbisni kohë të vlefshme duke mësuar gjëra të reja. Por ky është një gabim: më shumë në procesin e të mësuarit sigurisht që nuk do të thotë më mirë.

Pasi të keni studiuar një bllok të vogël materiali, bëni një hap prapa: përdorni shënimet dhe nënvizimet tuaja për të kontrolluar nëse e keni mësuar materialin. Dhe mos u dekurajoni nga gabimet! Ato do t'ju ndihmojnë të shmangni besimin e verbër në kompetencën tuaj.

  • Nuk është e drejtë: përpiquni të lexoni sa më shumë.
  • E drejta: kontrolloni shkallën e asimilimit të çdo blloku logjik informacioni.
Si të mbani mend informacionin: kushtojini vëmendje vetë-ekzaminimit
Si të mbani mend informacionin: kushtojini vëmendje vetë-ekzaminimit

Gabimi 4. Braktisja e praktikës

Njohuritë teorike nevojiten vetëm për t'i zbatuar ato në praktikë. Dhe edhe nëse qëllimi juaj nuk është të krijoni një produkt të prekshëm, por të zotëroni disa informacione, do t'ju duhet të përdorni teorinë që rezulton. Përndryshe, efektiviteti i trajnimit tuaj do të jetë i ulët dhe njohuritë do të fluturojnë nga koka juaj shumë shpejt.

Merrni kohë për të vënë në praktikë teorinë: zgjidhni problemet, krijoni mikroprodukte, ndani informacionin. Mos kini frikë nga kritika: ajo do të plotësojë në mënyrë të përsosur vetë-ekzaminimin dhe do të ndihmojë në thellimin e njohurive tuaja.

  • Nuk është e drejtë: thithin dhe grumbullojnë informacion.
  • E drejta: përdor njohuritë e marra në jetë.

konkluzionet

Kërkimi i dijes është një nevojë e natyrshme e njeriut. Por për të mos lejuar që informacioni të kalojë nëpër ju kot, përdorni metoda efektive të mësimdhënies:

  1. Theksoni më pak, por më saktë.
  2. Në vend që të rilexoni, fokusohuni në mesazhet kryesore.
  3. Kontrolloni veten sa më shpesh të jetë e mundur.
  4. Shndërroni njohuritë në produkt.

Recommended: